心得体会

有关教师的演讲稿五分钟6篇

时间:2023-07-25 14:35:04  来源:网友投稿

有关教师的演讲稿五分钟6篇

有关教师的演讲稿五分钟篇1

尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学们:

大家上午好!我今天在国旗下的讲话的题目是:谈读书。

同学们每天辛勤在教室学习,在家中习作,在晨曦下背书,在课堂上朗读,无时无刻不跟书打交道,这是为何?

其实,自古以来,但凡有所成就的人都爱读书。才高八斗的曹植因为读书“七步”内便做出千古传诵的佳句:“本是同根生,相煎何太急”。一代帝王的赵匡胤因为读书,认为开卷必有益,即使政务繁忙,也要抽空读书,巩固了宋代江山。华人首富李嘉诚因为读书,每晚入睡前也要读上几段书,创立了他的商业王国。爱读书的例子并不少,匡衡凿壁偷光,苏秦头悬梁、锥刺股……,这些都是大家耳熟能详的读书故事。为了成功,我们必须要读书。

培根说过:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。

而我认为:书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。读书,就是在经历一个社会,更是在社会中接受精神的洗礼。

有人说,读书是精神的散步和漫游。我亦有同感,读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料,它们不是生活的主旋律,但它们会使我们的生活更有滋有味,更丰富多彩。

书,将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间,让思绪任意驰骋。读书,将灵魂升华至一个纯真的高度,审视自己,思考人生。读书,让我们有力量抵御世俗的种种诱惑,使浮躁的心灵得到抚慰,变得宁静而平和。而只有拥有一颗平静的心,我们才能细细品味书中的内涵,书中的知识才能给予我们发展、进步的空间。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,读书可以提高文化品位,提高生活质量。读书有如我们的一日三餐,它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨,愉悦性情,营养身心;坏书如饮鸩止渴,蹉跎岁月,消磨意志,颓废人生。无论是好书还是坏书,都可以从中折射出读书人的影子。

林语堂说过,世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人,会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。难怪中国就有圣贤感慨:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书,是人类最好的老师,最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动。

读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野,促使人的思想成熟。

读书,可以通晓古今,可以提高水平,更可以激起人的各式各样的感情,最终获得美的感受。

同学们,老师们,书是知识的源泉,是人精神的营养品,是人类进步的阶梯。让我们徜徉在书的世界里,不断汲取力量。最后,我要大声说:让我们热爱读书吧!

谢谢!

有关教师的演讲稿五分钟篇2

大家好!

一杯清茶,一段音乐,徐徐的清风,此时加上一本好书,就有了安静而又丰富的内心。书,因为有她,我们变得会思考,并充满着灵性。

忙碌却充实的寒假中,还有一部分由书填满。

在假期每天都会看几页毕淑敏著的《爱怕什么?》。她以心理学家的目光和作家的笔法,针对当代中国人纷繁驿动的心,写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文,犹如自己的内心沐浴在清新的风中,荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师,繁琐的工作,来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来,精心读着这本书,正如书名所说,爱怕什么?于是,极力地吸收着书中的营养,告诉自己,活得好一点,快乐一点,善良一点,健康一点,光明一点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》,那么让我在阳光下微笑,更是希望在平时,因为我的努力,我的学生们在阳光下微笑……

书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。我一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引,她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读,对学生的引导,从她的课,她的讲座,甚至是每一个细节,展现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此,认真读了这两本书,内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色,不是因为可以出名,而是因为这样老师学生会喜欢,因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字,仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中,促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字:“教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这,才是一个教师不或缺的精神底子”……所以,窦老师能够超越教材,她的深度备课这一理念也伴随着这段文字,深入我的内心。窦老师的课堂,窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心,有智慧,有激情,有诗意,所以有魅力。我想,这就是我前行的目标。

每一次读书便觉得自己的肤浅,于是,将继续鼓励自己,每天读一点,厚积才能薄发。那么,静静看书吧,相信,我心一定有收获。

有关教师的演讲稿五分钟篇3

有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”古今中外,五湖四海,多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人伟人,就经常挑灯看书到深夜,那个专注劲,就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家的享利·布莱顿曾经说过“地球一直在转,时代不断进步,若想跟上时代,就应不断地读书、求知。”像这样的例子举不胜举,世界顶级学府——哈佛大学,在教给学生们的人生哲学中,就有这么一条“读书求知是积累优势走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。

而在知识经济时代,教师作为这个社会的特殊群体,肩负着社会赋予的特殊使命,作为知识的传播者,心灵的塑造者,读书求知就显得尤为重要了。

“问君哪得清如许,唯有源头活水来。”回首十一个春秋的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气,读书,更让我走出了工作初的失落和迷茫。记得刚登上工作岗位时,教室里总是闹哄哄的,孩子们的顽皮让我手足无措。面对工作的不如意,面对理想与现实的巨大落差,我感到了从未有过的失落和无奈。内心深处没有了工作初的热情与年轻的朝气,更多的是抱怨学生的调皮,抱怨教师工作的劳累。可是,我毕竟有过梦想,有过寒窗苦读,在无数个寂寞的夜晚,我躲得过炎热寒冷,却躲不过对自己生活状态的拷问,于是下定决心,不甘于平庸,把有限的时间用到真正有价值的学习中去。

第一次接触《30位优秀教师的案例》,就令我爱不释手,细细品读,不觉受益非浅,它使我明白:对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是不抱怨的。命运把你扔到天空,你就做鹰,把你扔到草原,你就做狼;把你扔到山林,你就做虎,把你扔到大海,你就做鲨,慢慢地,发现自己变得安静,成熟了许多。我不再有过多的抱怨,我甚至开始理智地思考自己的带班方法是不是有问题。

拜读了李镇西老师的《爱心与教育》,我仿佛进入一个教育的世外桃源,那里鲜花盛开,硕果累累,我用心灵浏览,我以真情共鸣。字里行间洋溢的是爱心,垒砌的是教育,通过字句的阶梯,我看到了教育的鲜活,教育的诗意,“请不要在冬天里砍倒一棵树”,“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”。这些充满爱意的句子,让我幡然醒悟:我缺少的不正是一个教师所应具备的宽容和爱心吗?每个人都是一轮月亮,都有着自己的阴晴圆缺,更何况他们只是一群不谙世事的孩子呢?于是,我开始改变自己,进步了,我会鼓励孩子们“人生要有爬山虎式的执著,才能在自己的身后洒下一片绿萌”;退步了,我会安慰孩子们“人生更应有腊梅似的坚韧,才能在自己的人生路上散发出醉人的芳香。”慢慢地,顽皮的学生少了,懂礼貌的学生多了,习惯变好了,成绩进步了,起初的失落和彷徨也早已荡然无存,体会到的是教育的伟大和那种“面朝大海,春暖花开”的感觉。

回首这些走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

最后,我想用陶继新老师的话来结束我的体会:“读书不是一时的事情,也不单单为了教学,而是为终生幸福来做的事情。”那就让读书成为一种内需,让求知不断丰盈自己;让书香充满整个生命吧。

有关教师的演讲稿五分钟篇4

亲爱的老师们,同志们:

值此第33个教师节来临之际,我谨代表学校,向辛勤工作在各个岗位上的全体教职员工,致以节日的祝贺和崇高的敬意!向长期关心支持学校改革发展的各级领导、各界人士、离退休老同志、海内外校友和教职工家属,致以亲切的问候和衷心的感谢!

教师是立教之本、兴教之源。作为一所百年师范大学,学校素有尊师重教的优良传统。110年来,一代又一代师大人秉承“学为人师,行为世范”的理念,静心教书育人,潜心科研创新,接力为学校事业发展添砖加瓦,不断为经济社会发展贡献力量,铸就了今天百年师大的魅力风采,赢得了社会各界的广泛赞誉。长期以来特别是近年来,学校始终坚持把教师队伍建设作为第一资源来抓,通过实施“百万年薪、千万资助”等一系列政策,着力开放引才、战略育才、科学用才,取得了显著进展,人才效应正逐步显现,为建设全国一流大学奠定了更坚实的人才基础。

一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。今年教育部确定教师节的主题是:迎接党的十九大,做好学生引路人。我们要始终牢记立德树人使命,自觉加强师德修养,全面提高业务能力,以德立身、以德立学、以德施教,做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。我们要深入实施人才强校战略,深化人事制度改革,激励优者从教,落实教者从优,关爱教师成长,提高教师待遇,维护教师权益,让广大教师有更多的获得感、荣誉感。希望广大教师践行“知明行笃,立诚致广”校训,弘扬“重教、勤学、求实、创新”校风,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

亲爱的老师们、同志们!没有一流的师资,就不可能建成一流的大学。让我们以对党和人民教育事业的无限忠诚、对百年师大的无比热爱、对立德树人的无悔坚守,齐心协力向前看,撸起袖子加油干,加快推进全国一流大学建设,以更加优异的成绩迎接110周年校庆和党的十九大胜利召开!

最后,衷心祝愿全校教职员工节日快乐、工作顺利、家庭幸福!

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有关教师的演讲稿五分钟篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表__中心小学全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!

在县府领导、镇政府领导及_校长的带领下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的县委、县府领导,县教育局领导以及镇委,镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!

年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家社会对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。

我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。

记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说:如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业!这句话道出了我们教师的心声,我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!

作为教师,我们需要宁静为学,宁静为人。永不满足,永不停步。作为中青年一代教师,我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地,努力工作。苏霍姆林斯基说:做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。

著名作家马克.土温也说:当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。如果我们能从专心教书,热爱教育开始,取得成绩和荣誉后又能宁静为学,宁静为人,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!

最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更美好的明天而共同努力吧!

谢谢!

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有关教师的演讲稿五分钟篇6

老师们、同学们:

大家上午好!今天我们隆重集会,庆祝第26个教师节,首先请允许我代表学校领导班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!

上学年,我们中学在市教体局的正确领导下,坚决贯彻执行国家的教育方针,认真搞好教学改革,取得了一系列可喜的成绩,去年的教学视导评估工作,我校取得了良好的成绩,在农村中学中名列前茅,获得了教体局领导的充分肯定,由于我校在用电节水等方面的突出表现,获得市节约型学校的光荣称号,2010年的中考,我校同学努力拼搏,共有名同学考入一中、九中,名同学考入班,初二地理、生物结业考试名列农村中学前茅,参加市运动会,成绩比上年有了大幅度的提高,上学年的教科研活动搞得轰轰烈烈,听推门课,基本功比武如火如荼,语文教研组的《》获国家级课题立项老师在市师德演讲比赛中获二等奖等等。

以上成绩的取得,离不开学校校委会的正确领导,但更离不开学校各位教职员工的一致努力,在过去的工作中,我校涌现出了一大批先进典型,以等为代表的老同志,他们听从领导,服从分配,不计较工作量大小,不跟学校谈条件讲价钱,埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨,堪为楷模。以等为代表的中青年教师正在崛起,他们既是家庭的顶梁柱,更是学校的中坚力量。他们能够舍小家、顾大家,全心全意做好学校工作,他们所带班级成绩突出,纪律严明,值得学习!我校还有其他一大批优秀教师如等,他们都在各自的岗位上做出了自己的贡献,今年我镇优秀教师、年度考核优秀获得者同志,他的岗位是学校大门值班,虽然不是教学一线工作,但他在自己的岗位上认真履行职责,铺下身子当地种,努力工作,获得了广大干部教师的一致好评。老师们,同学们,我们通过大张旗鼓表扬先进,一是对他们在学校发展中所取得的显著成绩给予表扬,二是要在教职工队伍中形成浓郁的竞争氛围和积极向上的舆论导向,三是要求全校教职工对比先进典型找出工作中存在的差距,以利今后做好本职工作。我希望受到表扬的同志要把获得的荣誉与学校工作紧密地联系起来,进一步开拓创新,锐意进取,用更优秀的工作业绩为学校发展做出更大的贡献。全体教职员工要学习他们淡泊名利、甘为人梯的思想品格,学习他们严谨细致、开拓进取的治学态度,学习他们密切协作、勤奋求实的工作作风,学习他们春风化雨、循循善诱的育人风范,进一步树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情奉献给镇的教育事业,我们要积极探索教育教学规律,逐步形成学校鲜明的办学特色,认真实施素质教育,使教师乐教,让学生乐学,真正把学校建成学生成长的乐园、生活的家园和学习的智慧园。

老师们,教育事业是人类崇高的事业,教师是天底下无上光荣的职业。我们全体教师要深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命,我们的身上存有一份国家、民族、人类社会的责任,这份责任决定了我们在立身的同时,还要注意自己的一言一行,一举一动对学生、对家长、对社会的影响。身上有一份大责任,心中必有一份大爱,有大爱必明大耻,明大耻必有所为。只有这样,才能以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来从事我们的事业,真正培养出将来建设国家的栋梁之才。为此,我们要自觉加强师德修养,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己高尚的人格魅力影响学生。我们要与时俱进,不断以新的知识充实自己,成为热爱学习,学会学习和终身学习的楷模。

老师们、同学们,丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘,辉煌的胜利源于平常不断的努力,回首过去,信心百倍;展望未来,任重道远。新学年,新起点,新希望。只要我们齐心协力,团结一致,人人争为学校作一份贡献,中学的明天一定会更加美好!让我们同心同德,真抓实干,为了美好的明天共同拼搏奋斗!

最后祝愿老师们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!祝愿同学们学习进步,健康成长!

谢谢大家!

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