心得体会

微团课讲稿(7篇)

时间:2023-05-04 08:25:10  来源:网友投稿

篇一:微团课讲稿

  

  微团课讲稿8分钟

  大家好,我今天要给大家讲解一下微团课。

  首先,什么是微团课?微团课是一种在线教育的形式,它主要是针对小型团队或者个人用户,通过微信群或者其他社交平台的方式进行教学,让用户能够随时随地的学习。

  微团课的优点有很多,首先,它可以为用户提供灵活的学习方式,用户可以根据自己的时间和能力来进行学习,而不用被时间和空间所限制。其次,微团课的学习内容丰富多样,可以涵盖各种领域的知识和技能,让用户能够选择自己感兴趣的领域进行学习。

  那么,在进行微团课的时候,我们应该注意哪些问题呢?首先,我们要注意课程的设计,要让课程内容简洁明了,易于理解;其次,我们要注意课程的引导,要让学生能够主动参与,提高学习效果;最后,我们还要注意课程的评估,要及时了解学生的学习情况,及时进行反馈和调整。

  总的来说,微团课是一种非常有前途的在线教育形式,它可以为用户提供灵活的学习方式,让用户能够在随时随地的情况下进行学习。同时,我们也要注意微团课的教学方法和课程设计,才能够更好地提高学生的学习效果。

  感谢大家的听讲。

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篇二:微团课讲稿

  

  微团课讲稿模板

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我来为大家带来微团课的讲解。我们今天的主题是__________。

  首先,我们来了解一下这个主题的背景和意义。__________的出现,是由于__________的需求而产生的。它的意义在于__________,可以__________。

  接下来,我们来详细讲解一下__________。首先,它的定义是__________。其次,它的特点包括__________。最后,我们来看一下__________的应用场景,比如说__________。

  在使用__________的过程中,我们需要注意的问题有__________。只有注意这些问题,才能更好地发挥__________的作用,避免出现__________的情况。

  最后,我想说的是,__________虽然只是一个微团课主题,但它却是与我们生活息息相关的。只有通过对它的深入了解和应用,我们才能更好地解决__________的问题,提高我们的__________能力。

  谢谢大家的聆听!

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篇三:微团课讲稿

  

  微团课讲稿8分钟

  尊敬的老师和同学们,大家好!

  今天我要给大家分享的是微团课,一个新兴的教学模式。微团课是指由学生自主组织,以小组形式进行的短时课堂教学活动。它具有时效性、适应性、交互性和创造性等特点,能够有效提高学生的学习效果和学习兴趣。

  那么,微团课的优势在哪里呢?首先,微团课具有时效性,可以帮助学生快速解决自己的学习问题。其次,微团课具有适应性,可以根据学生的学习需求和兴趣进行自主选择和组合。再次,微团课具有交互性,可以促进学生之间的互动和交流,共同学习和进步。最后,微团课具有创造性,可以激发学生的创造力和创新精神,提高学生的综合素质和能力水平。

  那么,如何进行微团课呢?首先,学生需要自主组织小组,并确定讨论的主题和内容。其次,小组成员需要互相交流和协作,共同学习和解决学习问题。最后,小组成员需要分享自己的学习成果和体验,促进学习交流和进步。

  总之,微团课是一种全新的教学模式,可以帮助学生提高学习效果和兴趣,激发学生的创造力和创新精神,提高学生的综合素质和能力水平。希望大家能够重视微团课,积极参与和推广微团课,共同探索和创新教育教学模式,为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢!

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篇四:微团课讲稿

  

  “家是最小国,国是千万家”。今天我们为大家带来的微团课主题是“家国情怀。

  2020年的春节注定是一个不平凡的春节,新冠病毒突如其来的肆虐在神州大地

  让沉浸在节日氛围中的国人内心十分慌乱

  在中国,年是用来团聚的但新冠肺炎的突然袭击

  打破了热热闹闹的年味

  带来了战战兢兢的寒意

  疫情范围扩大,武汉封城

  全国各地积极响应,众志成城抗击疫情

  一批批的有志之士涌现

  一支支的抗疫队伍冲锋陷阵

  敢于直面疫情危险的工作

  敢于正视病毒无情的传播

  在年夜里

  仍然选择了与家人分离

  选择了在疫情前线战斗

  钟南山院士、张定宇院长、陈薇少将等

  都义无反顾,勇往直前;

  他们是党的儿女,生命的救星,祖国的卫士

  他们更是用实际行动

  诠释着职业道德的忠诚

  诠释着预防病毒的科学严谨

  诠释着家国同一的伟大

  更加值得我们深思的是

  每当国家面临困境时

  我们总是能创造奇迹

  这背后离不开的是一批又一批平民英雄的无私奉献

  他们有抗击疫情的坚定决心

  也有着舍小为大的崇高精神

  主动做志愿的快递小哥,带头捐款的村镇干部﹍﹍

  这些都是我们身边兢兢业业地普通人啊!

  天下兴亡,匹夫有责,这是一份沉甸甸的社会责任

  平民英雄就在我们的身边!

  无论是如皓月当空,照亮黎明前夕之暗的共和国英雄;

  还时如星辰般默默无闻,却为黑暗照亮前行道路的平民英雄;

  甚至于,每一个听从祖国号令,待在家里配合国家防疫措施的我们。

  都可以说是疫情之下家国情怀的的践行者。

  我们都有所舍弃:

  英雄们割舍下了对家的牵挂,我们割舍的是对外面世界的期待和出行的自由,可我们共同守护了祖国的安宁健康。

  在此,愿我们的祖国再无黑暗与灾难,愿我们的祖国昌盛繁荣

  愿我们在疫情中学习的的家国情怀

  能够牢牢的印刻在我们的灵魂与精神中,世代传承。

篇五:微团课讲稿

  

  微团课大赛演讲稿13篇

  “书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下:

  演讲比赛于2022年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行,本次比赛分为两组举行,一组是初一年级组,一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备,尽自己的努力去参加本次的比赛,并取得了理想的成绩。

  在初一年级的比赛中238班的__、237班的__、233班的__同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖;初二年级223班的__同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖,220班__、222班__两为同学分

  别获得二等奖。

  在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中普通话标准,口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

  总之,通过此次演讲演讲活动,有力地促进了学生读书兴趣的培养,使得一些学生好读书,读好书,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!

  亲爱的各位学长,学姐,同学们:

  我有许多东西不在乎,我不在乎工作有多累,我不在乎因为工作,让我没有时间去打台球,去谈恋爱。(台下一片笑声)但是我在乎我是否在为精彩的生命而奋斗,大家有没有听说过渝敏洪呢?新东方教育集团的董事长,也是我的偶像,他讲过一句话,他说,最精彩的生命是在年老的时候能够写出一部回忆录来,自己会因曾经经历过的生命而感动,感动别人继续为了精彩的生命而奋斗,这样,我才可以说我的生命过得很充实。

  我认为我们为人处世不仅仅是为了感动别人,最重要的是能够感动自己,因为只有感动自己才能感动别人!也许有人觉得我很虚荣,那么,我愿意为了这种虚荣奋斗到底。

  我们都应该思考一下,在大学的三年时间里,我们是不是也应该做点什么?让我们的生命更加精彩一点埃大学学生会既是一个机遇也是一个挑战,但是我始终相信,有志者事竟成。没有拆不散的情侣,只有不努力的小三。我相信我能胜任秘书处这个工作,请大家信任我,给我一个展示才能,实现梦想的机会,谢谢大家。

  “书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得

  到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下:

  演讲比赛于2022年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行,本次比赛分为两组举行,一组是初一年级组,一组是初二年级组。

  本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。

  每位选手都在赛前做了充分的准备,尽自己的努力去参加本次的比赛,并取得了理想的成绩。

  在初一年级的比赛中238班的__、237班的__、233班的__同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖;初二年级223班的__同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖,220班__、222班__两为同学分

  别获得二等奖。

  在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中普通话标准,口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

  总之,通过此次演讲演讲活动,有力地促进了学生读书兴趣的培养。

  使得一些学生好读书,读好书,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!

  为进一步提高学生阅读能力,丰富学生的语言积累,培养学生良好读

  书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

  现对此次活动总结如下:

  整个过程选手们准备充分,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益,写出了自己的真情实感,展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

  今天演讲非常成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。

  在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

  兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。

  尊敬的各位家长、老师、同学们:

  今天,我演讲的题目是《读书伴我成长》!

  小时候,妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下,一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡,那时,书就像一个缤纷的世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。随着时光的流逝,我一天天长大,在老师的帮助下,我学会了自己看书,于是我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著,一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主,认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛,认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着,为了妹妹葵花能照一张相片,青铜天天编草鞋卖,有一次他把脚上穿的鞋也卖了,他赤着脚往家走,虽然他很冷,但是他的心里很温暖。

  书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。同学们,让我们读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  谢谢大家!

  为进一步提高学生阅读能力,丰富学生的语言积累,培养学生良好读书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

  现对此次活动总结如下:

  整个过程选手们准备充分,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益,写出了自己的真情实感,展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

  今天演讲非常成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发

  展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。

  在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

  兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。

  各位领导,老师、各位观众:

  晚上好!

  我是来自X班的x。从幼儿园时的懵懵懂懂,到小学时的如梦初醒,今天的奋起直追,明天定能收获成功,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩,茫茫走在为理想的道路上,我不去管身边的春去秋来,静静的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

  今天我带着一个主持的梦想,已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来,我感觉自己一天一天成熟,也觉得自己在一天天的进步。开朗乐观的是我对待生活的态度,自信从容是我成功的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的原则,演讲、跳舞、主持是我的爱好。不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气,从不肯让自己回头望一眼,因为自己明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气

  便将丧失前进的持久动力,一旦回头便会怜惜自己,人生的道路上,犹豫不得,踌躇不等,只有奋进是唯一的道路和选择,为梦想而狂奔!这就是我,狂奔的我!请相信我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。

  为进一步提高学生阅读能力,丰富学生的语言积累,培养学生良好读书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。

  现对此次活动总结如下:

  整个过程选手们准备充分,演讲内容积极上进,写出了自己通过读书得到的收益,写出了自己的真情实感,展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

  今天演讲非常成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。

  在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想积极上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的内容,说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

  兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚,达到了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一直持续下去,相信大家会做的更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。

  学校是我们学习的天堂,是我们成长的摇篮,是文明的圣地。文明永远在我们心中。

  我是湖北省枣阳市第三实验小学四(4)班的一名普通小学生,在学校举办的“心中的文明”活动中,被授予“文明小卫士”称号。

  我每天上学做的第一件事就是把废纸和塑料袋扔进垃圾桶,这样学生就可以把它们扔进去。倒完垃圾,我又来打扫教室了。我用塑料袋把地上的纸包好,放进桶里,然后把桌椅排成一行。这时,同学们也陆续来了。他们有的抓起扫帚扫地,有的擦黑板,有的把垃圾拿出来,都有说有笑。

  一天早上,我还在楼梯上捡垃圾。就在我往三楼走的时候,一个大哥哥正好走到我面前,把嘴里的泡泡糖扔在地上。我跑过去拦住大哥说:“大哥,你不应该这样!”“我怎么了,你控制不了。”我说:“请快拿起泡泡糖。”他说:“你是谁?要我接,哎,没门!”我反驳道:“大哥,如果我们学校所有人都像你一样,你觉得我们的校园会怎么样?”他严肃地看着我,语气缓和了一些。他说:“嗯,有一点道理,好吧,我承认。”他用手捡起泡泡糖,扔进了垃圾桶。这时,一个老师正好路过这里,夸我说:“你干得好!”我摸着头笑了。

  每当看到胳膊上的文明徽章,我就忍不住想起一件让我羞愧的事。那一次,我在学校门口买了一支新钢笔,拆开包装袋,顺手把塑料袋扔在地上。就在我美滋滋地欣赏着这支笔的时候,有那么一瞬间,我看到了它的——亮徽章,脸一下红了。我赶紧弯下腰拿起包。红色徽章永远伴随着我,激励着我,让我更接近文明.

  感谢全校师生的共同努力,我们学校终于被授予了“十大文明校园”的光荣称号,这是我们的骄傲。

  文明就在我们身边,我们会不经意间流露出来。文明有时候离我们几十厘米远,有时候可能只有十厘米宽,有时候只有一张纸的厚度,看你要不要靠近。文明在我心中。让我们从现在开始,为构建和谐家园做出自己的贡献。

  尊敬的各位评委老师和在座支持全国校园双语X主持人大赛的朋友您们好!

  首先对你们的到来表示感谢,我是今天的主持人X是您们的到来才让我有幸站在这美丽的舞台。

  我来自科大附小、今年十二岁,九月份我将成为北外附中的一名初中生。

  我出生在的美丽的__。我喜欢画画,就像达芬奇一样,我最喜欢的一幅画就是蒙娜丽莎,虽然这幅画没有画完,但是当我们去欣赏它时,就会发现达芬奇是多么的认真,是在用自己的灵魂用自己一生的心血来完成的,使这幅画有血有肉,仿佛就真的像一位妇人坐在那里,长大后,我也要像他那样用心血来完成每一幅作品,我也喜欢唱歌,我最喜欢的一首就是汉娜蒙塔娜写的(蝴蝶飞走吧)!这首歌写的是父女之间的羁绊,我这个在单亲家庭长大的女孩,一直都是妈妈带着我,她为了我东奔西跑,而我认为她不爱我。当我今天站在这里,我终于明白。她的爱是多么美好,她就是一只蝴蝶,度过平凡的一生。又平凡的死去,她会这样做,全是让我能够坚强起来,谢谢您!母亲,我参加这个比赛就是我人生的一段路程没有谁是天生完美的,成长的过程的障碍无处不在。

  虽然是一个人孤身的旅途,但也要走下去,这样才会变得更强,人总

  会失败,最后只能生活在回忆中,为了能在困难中展露笑容,我会努力,去奋斗。不会再让人看到泪光。这就是我,一个仍在旅途中奋斗的苗族女孩。在此我要为雅安地震救灾的叔叔阿姨说声谢谢,您们幸苦了!

  梦想,它总是一路支持我让我快乐成长,当我怀着激动的心情走进了这个美丽的舞台时,您们的爱和支持给了我一双会飞的翅膀,我是一个愿意为人类学习的女孩,我深深的爱着我的.祖国,在中国这个五十六个民族组成的大家庭,我这个能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英语把强大的中国介绍给世界,雄伟壮观的万里长城是我们的民族精神和骄傲、还有香醇美味的__茅台等等。让世界知道我们是一个和谐而强大的民族,我的愿望就了阶梯一样,我愿意一步步攀登,直到看见最美的风景!

  我爱这个舞台,十九大是呼起群星的舞台。每一位代表就像天上的星星,我对着星星许下了一个每好的心愿,少年强、中国梦。请大家记住我并支持我!谢谢各位!

  尊敬的各位家长、老师、同学们:

  今天,我演讲的题目是《读书伴我成长》!

  小时候,妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下,一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡,那时,书就像一个缤纷的世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。随着时光的流逝,我一天天长大,在老师的帮助下,我学会了自己看书,于是我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著,一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主,认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛,认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着,为了妹妹葵花能照一张相片,青铜天天编草鞋卖,有一次他把

  脚上穿的鞋也卖了,他赤着脚往家走,虽然他很冷,但是他的心里很温暖。

  书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。同学们,让我们读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  谢谢大家!

  文明是我们素质的前沿,拥有文明,我们就拥有世界上最为宝贵的精神财富。学校开展“传承文明,做文明的守护者”的活动,我积极地参加,还把它带进了我家呢!

  那天晚饭后,我叫来爸爸妈妈和妹妹,让他们都坐着。我站在前面,一本正经地说:“从现在开始,进行普通话比赛。比赛规则是这样的:从现在到下周一为止,只要有人发现我们其中一个人在说夹江话,就记录在一个本子上。到了星期一,谁被发现的次数最少,谁就是‘普通话大王’。”大家都赞同我的提议。

  比赛刚开始,爸爸说话了,我们仨个都监听着。“呵呵,你说夹江话。”妈妈忽然叫了起来。爸爸这才回过神来,不停地摇着头嘀咕着。“妈妈,我要喝牛奶。”这时,妹妹开口了。“吆,幼儿园没白读。”‘嗯!”我们三个不约而同地指向说夹江话的妈妈。妈妈后悔地笑了笑。

  日子一天天地过去了,我发现全家人讲土话的次数渐渐地减少了。到了星期一晚饭后,我们又聚在一起,我拿着本子,把记录的情况报了出来:爸爸6次,妈妈5次,妹妹7次,我2次。,冠军是我!我十分高

  兴,我不仅为自己是冠军而高兴,更为爸爸妈妈在一星期里只说了几次土话而高兴。

  在我内心深处,有那么一件使我自豪的事:

  有一天,我去新华书店借好书后,就坐着1路公交车回家去了。因为那时正是下班的高峰,公交车上已经座无虚席。中途,一位老奶奶上了车,那位老奶奶手把着扶手,颤颤巍巍,让人感觉十分危险。我想:老师说过主动给老人、残疾人和需要帮助的人让座就是文明的表现。于是,我立即起来,小心翼翼地扶那位老奶奶到我原来坐着的座位。那位老奶奶坐下后,微笑地看着我,连声说:“谢谢!谢谢!你真是一个懂事的孩子”我听了,不好意思地说:“没关系,这是我应该做的。”那一刻,我的心情十分畅快。

  由此我想到,要做到文明其实并不难。它是你不小心撞坏了别人的东西时一句简短的“对不起”,它是你想请教别人问题时的一句“请问一下”,它是别人帮助了你以后发自内心的“谢谢”。让我们行动起来吧,做一个文明的人!

  尊敬的各位家长、老师、同学们:

  今天,我演讲的题目是《读书伴我成长》!

  小时候,妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下,一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡,那时,书就像一个缤纷的世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。随着时光的流逝,我一天天长大,在老师的帮助下,我学会了自己看书,于是我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起

  了世界名著,一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主,认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛,认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着,为了妹妹葵花能照一张相片,青铜天天编草鞋卖,有一次他把脚上穿的鞋也卖了,他赤着脚往家走,虽然他很冷,但是他的心里很温暖。

  书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。同学们,让我们读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

  谢谢大家!

篇六:微团课讲稿

  

  增强共青团员意识主题教育活动

  (团课讲稿)

  成为一名合格共青团员,是对每一个共青团员的基本要求;而自学地确立和增强团员意识,是成为一名合格团员的前提和保证。所谓团员意识,就是广大共青团员从共青团的伟大实践中得出的广大共青团员应牢固确立的思维、思想和观念,这种思维、思想和观念能够指导共青团员的行动,使共青团员的行动更具目的性、方向性和科学预见性。

  由于共青团组织是一个具有鲜明政治属性和时代色彩的群众团体,因此共青团员意识也具有丰富的政治内涵和鲜明的时代特征。在社会主义现代化建设的伟大实践中,团员意识包括“一个指导思想、七种意识”(即:以“三个代表”重要思想为指导思想,增强共青团员的政治意识、民主意识、模范意识、成长意识、奉献意识、道德法制意识、权利与义务平等一致的意识)。

  一个指导思想:

  就是要始终坚持以“三个代表”重要思想为指导思想。

  增强七种意识:

  (一)政治意识

  在谈到我们共青团员应该确立的几种意识的时候,我们把政治意识的确立放在了一个重要的位置上。我们所说的“政治意识”,指的是以远大的共产主义理想为基础的政治意识。只有确立了这样的政治意识,其他意识才有一个健康成长、发育的基础。

  (二)民主意识

  建国以来,我国一直都在努力建设与发展社会主义民主制度。在这过程中,广大团员成为了社会主义民主政治建设的积极力量。

  在新的历史时期,我们共青团员要进一步增强民主意识。

  作为一名共青团员,实践民主首先要充分发扬团的民主,时刻意识到自己是共青团组织的主体。

  共青团作为先进青年的群众组织,具有三种社会职能。即团结、教育和引导青年在建设社会主义实践中建功成才;组织青年参与社会主义民主建设;代表和维护青年的具体利益。要实现这三种职能,共青团员必须培养自己的民主意识,必须在坚持民主集中制的前提下,发扬团内民主,组织好团内民主生活会,参与团内民主选举,民主决策、民主监督。

  (三)模范意识

  共青团既是共青团员学习共产主义的学校,又是社会主义现代化建设的突击队。团员在实践中学习共产主义,在实践中发挥先锋模范作用,是共青团员模范意识的集中体现。

  共青团员增强模范意识要以“四有”要求自己。共青团组织的先进性需要通过千千万万共青团员的先锋模范行动来体现,人们评价我们的团组织,不光要看这光辉在历史、伟大的业绩,更注重现时的作为。因此,自觉发挥先锋模范作用,是团组织对每个团员的要求和希望,同时,也是每个团员义不容辞的义务和责任。

  培养模范意识,发挥模范作用,就要以“四有”标准要求自己。崇高的理想是共青团员的灵魂,高尚的道德是共青团员的修养,丰富的科学文化知识是共青团员的要求,遵纪守法是共青团员的准则。

  共青团员要做到有理想,就是要树立为共产主义奋斗终身的坚定

  信念。要把这种远大理想同现实的奋斗目标结合起来,自觉地投身改革,为四化建设尽责尽力。每个团员都应懂得,理想是人生的力量源泉,唯有理想才有追求,有追求才有奋进。理想和追求越远大,与现实的目标结合得越紧密,产生的动力就越强大、越持久。当然,每个人的追求和奋斗,任何时候都不能脱离党和人民的需要。个人的理想只有同民族的理想,人类的理想相融合,生活理想、职业理想同政治理想相一致的时候,才符合社会发展的需要。

  共青团员要做到有道德,最重要的是要树立全心全意为人民服务的思想,倡导“造福人民,尽责社会,关心集体,助人为乐,艰苦奋斗”的社会新风尚,在劳动、工作、生活中,时刻体现爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会主义基本道德准则,建立和发展人与人之间平等、团结、以爱、互助的新型人际关系。

  共青团员要做到有文化,就是要面向现代化、面向世界、面向未来,树立终身受教育的思想,不断提高自己的文化水平,努力掌握先进的科学技术和管理知识,自强不息,勤学成长。

  共青团员要做到有纪律,首先要懂得纪律是我们取得社会主义事业成功的保证。我们要把坚持四项基本原则,认真执行党和政府的路线、方针、政策,作为遵守纪律的标准。每个团员还要不断增强法制观念,做到知法,懂得守法,并善于运用法律武器为人民服务,为社会主义事业服务。

  做“四有”新人是我们每个团员努力的方向,只要以这样的标准来要求自己,广大团员的模范意识必定会不断增强。

  (四)成才意识

  每个青年都希望自己成才,成为一个有用的人才。

  所谓“才”也就是“能”,“人才”也即有能之士,有用之人。一个社会的进步,国家的发达,需要千千万万有能之士、有用之人的共同推动。成才是青年人的一种需要,一种高级需要。一个人满足了衣食住行的需要外,就产生新的更高的需要,比如心理愉悦的需要,社会承认的需要,成才的需要等等。凡是有志青年都不会只满足于低一层次的需要,都会自觉地努力争取更高层次的需要。一个人只有不断追求更高层次的需要,才能真正体现自身的价值。

  社会主义现代化建设事业,需要千千万万青年成为有能之士、有用之人,共青团是先进青年的群众组织,确立成才意识是对共青团员和所有进步青年的基本要求。

  (五)奉献意识人,告别了天真烂漫的少年时期,跨入朝气蓬勃的青年行列,树立怎样的人生理想就成为一个十分现实的问题。

  作为一名共青团员。必须树立共产主义的远大理想,以及为实现共产主义理想而忘我劳动、积极工作的奉献精神,确立以弘扬共产主义精神为目标的奉献意识,是对共青团员的基本要求。

  (六)道德、法制意识

  在社会生活中,人们所进行的各项活动,都必须遵守一定的规范,这个规范就是道德规范和法制规范。道德规范和法制规范是调整人与人之间的关系,维护社会稳定的两种主要规范。它们两者之间互相配合,彼此补充,使整个社会有序运行。

  道德规范和法制规范对人类社会的发展起着巨大的调整和推动作用。因此,每一个团员都要增强道德、法制意识,促进社会进步。

  共青团员增强共产主义道德意识,主要是要树立全心全意为人民服务的思想,把国家的利益、人民的利益放在第一位,爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱科学文化,发扬助人为乐的精神,讲文明、讲礼貌、诚恳待人、谦虚谨慎、勇于同一切坏人坏事作斗争,做共产主义道德风尚的倡导者和实践者。

  共青团员增强社会主久法制意识,其核心是要增强宪法意识、权利义务意识、法律面前人人平等意识、民主意识、依法办事和遵纪守法意识。

  (七)权利与义务平等一致的意识

  团员的权利与义务,是团员在团组织内发生的个人与组织的关系。团员的权利是指团员依照团章规定行使的权力和享受的利益,是使团员在团内获得民主生活的保障。团员义务是统一团员意志的行动的规范,是共青团员按照团章规定在团内应该共同履行的职责。

  团员的权利和义务是一对相辅相成的团内纪律范畴,是团组织对团员与团组织关系的科学要求。共青团是先进青年的群众组织,是一个组织严密的战斗队伍。青年加入这个组织作为组织的一员,就自然产生了权利与义务的关系。一方面他必须充分发挥其作用,为实现这一组织的宗旨和任务而贡献力量;另一方面,团员以个人身份加入团组织,是整体中的一员,是实现团的宗旨和奋斗目标的一份力量,作为组织也必须充分发挥其作用。因此,团员的权利是组织对团员个人的承认和尊重,团员的义务是团员个人对组织应尽的责任。光讲权利不讲义务或光讲义务不讲权利都是错误的。必须把两者有机地结合起来即建立权利义务平等一致的意识。

  总

  则

  中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

  中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。

  第一章

  团员

  第二条

  团员必须履行下列义务(6条):

  (一)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。

  (二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

  (三)自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。

  (四)接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。

  (五)虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。

  (六)开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。

  第三条

  团员享有下列权利(6条):

  (一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。

  (二)在团内有选举权、被选举权和表决权。

  (三)在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

  (四)对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。

  (五)参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。

  (六)向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。

  团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

  第五条

  新团员必须在团旗下进行入团宣誓。誓词如下:我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗。

篇七:微团课讲稿

  

  篇一:团课演讲稿

  团课演讲稿

  第一讲

  共青团的光辉历史

  一、教学目的要求了解共青团创建的时间、地点和主要创始人,了解团组织名称的演变过程,建团初期团的性质和指导思想,各次代表大会的概况和意义。

  二、重点、难点

  重点:共青团的创建及发展过程。

  难点:团的性质及指导思想。

  三、板书

  (一)共青团的创建过程

  1、1920.8.22上海社会主义青年团

  2、1922.5.5中国社会主义青年团一大在广州召开。

  (二)共青团的发展过程

  1、1923年

  二大──确立党团关系

  2、1925年

  三大──改名为“中国共产主义青年团

  3、1927年

  四大

  (三)共青团的不断完善过程

  1、1949年4月

  中国新民主主义青年团一大

  书记:冯文彬

  机关刊物《中国青年》

  2、1935年

  团的二大

  书记:胡耀邦

  3、1950年

  三大──改名为“中国共产主义青年团”

  (四)共青团遭受浩劫和重获新生

  1、1978年

  十大

  2、1982年

  十一大提出“四有新人”

  3、1988年

  十二大要求团员成为改革开放的积极力量

  (五)共青团的光荣传统

  1、始终站在社会变革的前列,做革命和建设事业的突击队。

  2、代表和维护青年利益,为青年的成长和发展提供切实有效的服务。

  3、自觉接受党的领导,积极引导青年前进,是共青团建设和发展的一个宝贵经验和光荣传统。

  第二讲

  共青团的性质、任务及奋斗目标

  上一讲,我们了解了共青团的光辉历史,这一讲我们要进一步全面正确了解团的性质、基本任务和奋斗目标。

  一、共青团的性质

  团章总则部分第一段指出:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。”(三层意思)1、共青团是党领导的先进青年的群众组织

  先进性和群众性的辩证统一,两者相辅相成,不可分割,群众性以先进性为条件,先进性以群众性为基础。

  a、先进性

  ⑴政治上,坚决拥护、接受党的领导,认真执行党的路线、方针和政策,为建设社会主义和最终实现共产主义而奋斗。

  ⑵思想上,以马列主义为指导思想,宣传无产阶级思想和科学观点,坚持用共产主义思想首先教育青年,坚决同一切旧的传统观念彻底决裂,抵制和批判封建残余思想和非无产阶级思想,努力建设社会主义精神文明。

  ⑶组织上,以民主集中制为基本组织原则,有严密的组织生活和严格的组织纪律,入团须具备一定条件并履行规定手续。

  ⑷工作上,要求团员富于创新精神,勤恳做好本职工作发挥先锋模范作用,团组织起突击队和先锋队作用。

  b、群众性

  ⑴组织上,不是一个核心组织,是青年通向党的一个过渡组织。

  ⑵组织基础,比较广泛,要求不象入党那么高。

  ⑶活动内容和工作方式:提倡青年化、民主化、社会化、要适应青年特点。

  2、共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校

  学习共产主义,包含三方面内容:

  ⑴学习科学的共产主义理论,用共产主义理论武装自己的头脑;

  ⑵学习共产主义实践的知识经验,投身实践;

  ⑶学习共产主义实践的本领。

  3、共青团是党的助手和后备军

  ⑴在贯彻执行党的路线、方针、政策方面,协助党做好青年中的宣传、引导和反映情况等工作,在各项工作中,成为党的事业中的重要方面军和突击队;

  ⑵主动关心青年的学习、工作和生活协助党解决好青年的各种问题团结青年跟党走密切党和青年的联系;

  ⑶协助党加强对青年一代的培养教育,使他们成为党的各项事业的后备军;

  ⑷为党培养青年积极分子,不断地向党输送新鲜血液,成为党组织的后备军;

  ⑸为党培养年轻有为的干部,向党和国家输送新生力量,成为党的干部的后备军。

  二、共青团的奋斗目标

  团章总则第二段明确规定:“中国共产主义青年团......,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。”

  即⑴明确规定了共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度。⑵阐明了共青团怎样实现共产主义而奋斗。

  共产主义有两方面的含义:

  一是共产主义的社会制度;

  二是共产主义思想体系指导的共产主义运动。

  三、共青团的基本任务

  1、以共产主义精神教育青年;

  2、帮助青年用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装自己;

  3、在社会主义现代化建设和改革开放的实践中培养一代“四有”新人。

  思考题:

  1、共青团是什么样的组织?你是怎样认识的?

  2、共青团的奋斗目标是什么?我们如何把树立远大思想与实际行动结合起来?

  3、为什么说学习是共青团特别重要的任务?你怎样落实到行动中去?

  第三讲

  团的组织原则、组织制度

  <教学目的要求>通过本讲的学习,对团的组织原则、组织设置、组织制度等有个基本了解,对团内实行团员的制度及实行民主集中制的意义更全面的理解。<教学过程>

  一、共青团的组织原则(正确理解民主集中制)1、共青团的组织原则──民主集中制

  2、民主和集中的关系

  a、民主和集中是辩证的统一体。

  b、统一性表现:民主是集中的前提和基础,没有民主,也就不可能有正确集中,只有实行必要的集中,才能正确地实行民主,离开了必要的集中,群众中的分散意见和建议就得不到汇集和统一,也就不可能形成体现大家共同意志和根本利益的正确方针政策,人民的各项民

  主权利也就得不到可靠的保证。

  二、组织原则的具体内容

  1、个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级。

  2、团的全国领导机关,是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。

  3、团的各级领导机关,除他们派出的代表机关外,都由选举产生。

  4、团的各级委员会定期向代表大会在会报告工作。

  5、团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见,团的下级组织必须向上级组织如实地反映情况,及时请示、报告、工作。

  6、团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

  三、民主与集中的辩证关系

  1、民主和集中是矛盾的统一体,它是民主的,又是集中的,是在民主基础上的集中和在集中指导下民主,是高度民主与高度集中的辩证统一。

  2、民主是集中的前提,集中离开了民主,失去了人民群众的基础很可能变成个人专行。

  3、集中是民主的只有在集中指导下,民主才能有正确的方向。

  四、团内实行民主集中制的含义

  1、平等地进行思想交流,密切团员之间在思想感情上的联系。

  2、团员总结自己的思想工作,学习方面的情况和存在的缺点错误,开展自我批评和相互批评,在总结经验克服缺点基础上取得进步。

  五、组织设置的原则

  1、有利于正常地开展团的各项活动。

  2、有利于加强对团员的教育管理。

  3、有利于团员在社会主义两个文明建设中发扬作用。

  4、有利于团员发展工作。

  六、健全团的组织生活

  团员没有正当理由,连续六个月不过团的组织生活,不做团组织所分配的工作,不交纳团费,按《团章》规定,被认为自行脱团。

  七、正确认识团员证制度

  以团员证作为媒介,加强团籍管理。

  1、1988年5月,共青团第十二次全国代表大会通过了关于实行团员证制度。

  2、实行团员证制度的意义:

  ①团员证是团员政治身份的公开的法定的证明。

  ②团员证是团员管理的有形媒介。

  ③团员证是团员荣誉的象征,并记载团员在团中获得的荣誉。

  ④团员证体现团员利益。

  第四讲

  入团的条件,团员的权利和义务

  <目的要求>了解入团的基本条件、手续,端正入团动机,纠正和克服各种错误崐思想,了解义务和权利两者间的关系,自觉履行义务和权利。

  <教学重点>入团条件,义务和权利。

  <教学过程>一、入团的基本条件

  1、年龄

  14--28周岁

  14周岁以下--少年先锋队

  2、承认团章

  (1)承认团章的根本性地位。

  (2)承认团的性质。

  (3)承认中国共产党是团的领导者,忠实地执行党的路线,?方针和政策。

  (4)承认共青团的指导思想和行动指南是马列主义、毛泽东思想。(5)承认团的组织原则。

  (6)承认团章规定的团员的权利和义务,并能正确地行使权利,忠实地履行义务。

  3、愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。

  4、执行团的决议团的决议是指照民主集中制原则,在充分发扬民主的基础上,对团的一些主要问题作出的决定。

  5、按期交纳团费

  知道交纳团费是每一个团员应尽的义务和必备的条件。并具有三个方面的意义。

  二、入团的手续

  1、提出申请,填写自愿书。

  2、介绍人两名。

  3、基层支部审查,通过。

  4、上报团委批准。

  三、入团动机

  1、树立巨大理想。

  2、具备为团的事业发展做出自己应有贡献的思想认识。

  3、有全心全意为青年服务的思想品质。

  4、有发挥团员模范先锋作用的思想基础。

  四、团员的义务

  1、加强学习。

  2、宣传、执行党的路线、方针和政策。在青年中起模范带头作用。

  3、遵纪守法。

  4、接受国防教育,履行保卫祖国的职责。

  5、密切联系群众,虚心向群众学习,热心帮助青年进步。及时反映青年的意见和要求。

  6、开展批评与自我批评,坚持真理、修正错误。

  五、团员的权利

  1、有选举权,被选举权和表决权。

  2、在团的会议上和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论。

  3、监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

  4、对自身利益的维护权。

  六、义务和权利的关系。

  青年加入共青团以后,团组织要从思想、政治、组织上对其言行提出具体的准则,同时要保证其在团内的正当权益。团章规定团员的义务和权利,就是从这两个方面对团员提出的基本要求。

  团员的义务是统一团员意志和行动的规范,是共青团员应该履行的职责。规定团员的义务,就是为了使共青团员明确自己在建设有中国特色的社会主义的事业中应该做什么和怎样去做,在社会生活中更好地发挥模范带头作用,使团组织成为团结教育青年的坚强集体。团员的权利是指团员在团内的地位。团员是团组织的主体,也是团组织的主人,他们在团内生活中具有当家作主的政治权利。规定团员的权利是为了充分发挥每个团员的积极性和创造性,树立团员的主人翁责任感,在团内营造朝气蓬勃、团结一致的氛围。按照团章的规定,团的组织应监督团员认真履行义务,切实保障团员的权利。团员正确地对待自己的义务和权篇二:“团课总结-励志青春演讲

  团课总结

  一、团课主题:励志青春

  二、团课形式:演讲比赛

  三、活动目的:

  此次团课用演讲的模式让同学们更清晰地领会人生的价值,认识到“自信、积极、主动、坚强”的品质对成功的重要性。通过此次讲座为同学树立正确的价值观,人生观,以

  激励同学们培养自强不息、奋斗不止的学习和生活态度,鼓舞同学们以饱满的激情、乐观的态度勇敢面对生活中的各种磨难,释放青春的激情,迎接人生的挑战,实现个人价值与社会价值的统一。

  四、策划人:**班团支部

  五、主持人:**班团支部

  六、活动对象:**班全体同学

  七、活动时间:2012-02-29八、活动地点:**************409教室

  九、活动流程:

  (一)前期筹备

  1、团支部成员商量团课内容,确定活动内容,地点、演讲讲座时长及流程等;

  2、详细安排各成员工作任务,确认活动举行时间,并强调注意事项,确保这次活动的顺利开

  展。

  3、准备好相机等,做好现场记录工作。

  (二)现场流程:

  1、团课开始前:团支部成员提前半时到活动教室进行布置(包括版面设计、确保会场卫生整洁、座位安排等);团课开始前10分钟各评委、演讲人员、主持人就位。

  2、团课正式开始:主持人出场宣布讲座正式开始,并对评委的到来致谢;按照本班学号的顺序,同学们依次演讲

  3、团课结束:主持人最后总结陈词;宣布团课结束,团支部成员组织同学有序退场。

  (三)团课后期

  1、探讨比赛结果。

  2、清理场地,整理相关物品。

  3、对本次团课凸显的问题进行认真总结,供今后开展相关活动做经验。

  4、做好活动记录及活动总结,整理活动所有资料。

  十、团课感想

  **班团支部

  ********学院东校区

  2012-02-29篇三:团课讲稿

  团课讲稿

  共和路小学团支部

  主讲人:方春玲

  团课——为共青团赢得新的光荣

  各位团干部、团员青年们:

  根据上级的统一部署,我们在这里召开以“永远跟党走”为主题的增强共青团员意识教育活动。这是保持共产党员先进性教育活动的有机延伸,是共青团加强基层建设、推动事业发展的必然要求,是广大团员青年政治生活中的一件大事。

  这次增强团员意识主题教育是一次覆盖全体团员的集中学习和实践活动,这样大规模的学习教育活动是全团近十年来第一次,是各级团组织抓基础、抓队伍的重大契机。

  这次活动要求在广大团干部中增强责任意识、组织意识,深化对开展增强团员意识主题教育活动的认识。上级要求要给团干部、团员青年讲团课,今天由我作第一讲,下面我简要介绍共青团的光荣历史。

  今天的共青团,在历史上有过不同的名字:按历史顺序,是(1922年5月)中国社会主义青年团、(1925年1月)中国共产主义青年团、(1935年11月)中国青年抗日救国联合会、(1949年4月)中国新民主主义青年团、(1957年5月)中国共产主义青年团。

  历史铸就了共青团的光荣,共青团从诞生之日起,就在党的领导下,团结带领一代又一代共青团员和优秀青年,走在革命、建设和改革的前列,为民族独立、国家富强和人民幸福英勇奋斗。

  共青团走过的83年历史,是为党的事业奋斗的历史,是为国家民族奉献的历史,是青年英才辈出的历史,是带领一代一代青年茁壮成长的历史,我们可以自豪地说,光荣啊,中国共青团!

  “五四”播下的火种,揭开了中国青年运动的新篇章;也铭记着共青团83年的光辉历程。上个世纪20年代初,一批热血青年在党的早期组织领导下,率先建立了社会主义青年团,李大钊、毛泽东、董必武、赵世炎、周恩来等相继在北京、长沙、武汉和法国巴黎等地建立了青年团组织。1922年5月,在中国共产党的直接关怀和领导下,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东园召开,标志着全国性青年团组织正式成立,这是20世纪中国革命史和青年运动史上的一件大事,也是中国人民革命不断深入和中国青年运动蓬勃发展的必然结果。共青团这个响亮的名字,是朝气蓬勃的象征,团结进步的象征,是充满希望的象征。

  共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务,团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量。

  中国共青团,是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织。自诞生以来,共青团在党的领导下,在老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下,不断发展壮大,团结和带领全国各族青年,始终站在革命和建设的前列,在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用。

  在各个历史阶段,共青团都带领团员青年站在时代的前列。大革命时期,团员和青年是反帝反封建斗争的勇士;土地革命战争时期,共青团组织为保卫和建设革命根据地做了大量有益的工作;抗日战争时期,党中央为建立抗日民族统一战线,把共青团改造成为抗日救国青年团体;解放战争时期,经过解放区试建团,1949年正式恢复建立中国新民主主义青年团。在整个新民主主义革命时期,共青团动员广大团员青年为民族独立和人民解放冲锋陷阵,浴血奋战,立下了不朽的功勋。在著名的安源路矿大罢工、五卅运动、北伐战争、土地革命、一二九运动中,共青团都勇敢地带领团员青年站在英勇斗争的最前列。例如,团组织在初创后,团员就深入工厂、学校,通过组织革命活动和开办夜校等方式,启发青年工人和青年学生的政治觉悟;在北伐战争中,共青团响应共产党的号召,积极发动和组织大批团员青年南下广东,参加北伐军,投身北伐战争;在各次的武装起义中,团员青年都成为起义的重要力量,由年轻的共产党员、共青团员和青年工人组成的工人武装纠察队是起义队伍的先锋,这支队伍发挥了很大的作用。除了英勇战斗外,青年团还做了大量的宣传工作,特别是同北伐军开展军民联欢、为士兵募捐等工作,收到了很好的效果。

  新中国成立后,共青团组织带领广大团员青年积极参与社会主义建设,在各行各业、各条战线艰苦创业,忘我劳动。例如,在抗美援朝期间,团组织通过各种报告会,宣传抗美援朝的伟大意义,唤起广大青年对帝国主义反动本质的认识和对朝鲜人民的深切同情,学生和青年工人报名参军,到祖国最需要的地方去,以实际行动支援前线。1955年团中央提出了“动员一部分城市未升学的初中、高小毕业生及其他失业青年参加垦荒活动”的号召,广大青年积极响应,掀起了全国青年垦荒热潮。青年志愿者的活动,记录下了一代共青团员自力更生、艰苦奋斗的大无畏精神和光辉业绩。

  党的十一届三中全会以来,共青团根据党的工作重心的转移,紧密围绕改革开放和经济建设开展工作,为推进建设有中国特色社会主义事业开拓进取,锐意创新。共青团以党的基本理论和基本路线为指导,紧紧围绕经济建设这个中心,自觉把握全党全国工作大局,牢牢抓住青年成长成才这一根本需求,积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径,全面开展团的各项工作,不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程。其中,青

  年志愿者行动、青年文明号、希望工程、“手拉手”互助活动、培养青年岗位能手活动、培养

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