XX市退役军人培训策划
项
目
书
XX人才就业创业促进中心
二零XX年X月X日
目
录
项目背景
…………………
项目任务
…………………
3?
组织领导?
教育培训?
时间地点?
参加人员?
培训议程?
媒体宣传?
活动保障?
联系我们
…………………
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555-77-8一、项目背景
为贯彻落实国务院、中央军委《关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》（X号）要求，加强政府与学校、与企业、与市场的紧密合作，为退役士兵提供服务，解决退役士兵技能培训、就业安置等问题，决定启动退役士兵就业培训服务项目。
项目主要依托XX人才就业创业促进中心，从个性化测评、职涯规划、实施就业方案、评定工作成绩等环节，实施全方位培训，提高参训人员就业创业能力，实现充分就业。
二、项目任务
1、完成退役军人角色转换及社会认知；
2、退役军人职涯规划及职业素养教育；
3、退役军人创业发展及准备；
4、双选会职场技巧及方法；
三、组织领导
主办单位：XX市民政局
承办单位：XX人才就业创业促进中心
四、教育培训（共分三阶段六大任务）
XX中心随着社会形势的发展和退役军人需求的变化，与时俱进，不断对自我服务平台系统进行升级换代，自我服务的内容不断完善和发展并根据不同的地域特点和需求，制定个性化的特色服务。
XX中心共有三大平台（就业支持平台、创业孵化平台、综合服务平台），六大系统（就业支持系统、教育培训系统、创业教练系统、项目支持系统、资金孵化中心、地级工作站）
（一）适应性调试阶段（三天）
1、达成目标
健康积极的职场心态；社会政策正确的认知观；获取准确的人格测试结果、科学正确的职业发展规划；适应岗位发展需求的主动提升力；
2、实施流程
首先，由XX(XX)认证的国际心理咨询师、国家心理咨询师进行心态调整和心理疏导，实现参训退役士兵角色体验和转换的认同；
其次，由对应职能部门（民政、人社）业务主管领导进行政策解读和地方形势实际状况剖析解读，实现参训退役士兵正确的社会认知；
第三，通过九型人格测试并完成职业规划意向鉴定，为确保每一位参训退士兵与就业岗位的高匹配度，打下坚实的基础；
第四，由从业经验非常丰富的企业人力资源总监进行《企业工作岗位需求与员工能力结构关系》的专业知识讲解，从而达到参训退役士兵产生基于岗位需求的学习力。
（二）个性化培训+带薪上岗实训阶段（3个月）
XX中心商学院共设置X学院，X个通用岗位，X余门课程。参训退役士兵自主选择准就业岗位后即借助免费平板学习电脑（内置课程体系）进行即时业务能力学习，同时以师傅带徒弟方式开展岗位带薪实训，学习期满经考试合格后即可获得人力资源与社会保障部颁发的职业资格证书，同时获得岗位技能培训证书。
五、时间、地点
时间：202X年
月
日至
日（共X天）
地点：待定
六、参加人员
XX市民政局领导；
XX人才就业创业促进中心领导及工作人员；
XX市202X年退役士兵
七、培训议程
（一）第一天
1、08:00---08:50退役士兵签到
2、09:00---09:30培训课程介绍
3、09:30---10:00开班仪式、集体合影
4、10:00---12:00X老师
（X心理顾问）
成功从心开始篇之一
《心理疏导——角色认知》
5、12:00---13:00午
餐
6、13:00---15:30X老师（X心理顾问）
我的未来不是梦篇之二
《心理疏导——角色定位》
7、15:30---16:00第二天课程介绍
（二）第二天
1、08:00---08:50退役士兵签到
2、09:00---12:00X信心篇
之一
3、12:00---13:004、13:00---15:30X规划篇之二
5、15:30---16:00（三）第三天
1、08:00---08:502、09:00---12:00X培训师）
管理素质训练篇之一创业素质拓展篇之二3、12:00---13:004、13:00---15:30X天赋潜能篇之二
5、15:30---16:00八、媒体宣传
老师（X专业认证心理导师）
《学亮剑精神
创自主人生》
午
餐
老师（X心理导师）
《学亮剑精神
创辉煌人生》
第三天课程介绍
退役士兵签到
老师（X创业实训模拟公司《职涯规划——职场技巧》
《职涯规划——创业规划》
午
餐
老师（X培训师）
求职、面试技巧，求职简历填写
《职业生涯规划——职场技巧》
1、宣传媒体：当地媒体（由民政局负责对接）及XX中心就业创业促进中心宣传组
2、采访对象：民政局领导、XX中心领导、战士代表
九、活动保障
由XX市民政局主办，XX中心人才就业创业中心承办，共同提供保障。
1、教务组：负责培训活动及相关人员调配安排，建立预案及时有效处理突发事件。
2、督察组：负责包括考勤、监评等有效检查和督促并确保各项活动执行落实到位，以及反馈机制的实施。
3、保障组：负责培训现场布置、生活后勤保障、物资器材保障、车辆保障、环境卫生整治、媒体采访安排等工作。
十、联系我们
地
址：X全国热线：X网址：X官方微博：X微信平台：X
退役士兵免修课程的范围
退役士兵是国家的宝贵财富，他们为国家的安全和发展做出了巨大的贡献。为了更好地关心和支持退役士兵的生活和发展，国家出台了一系列的优惠政策，其中之一就是免修课程。那么，退役士兵免修课程的范围是什么呢？
退役士兵免修课程的范围包括了大学本科和研究生阶段的课程。这些课程包括了各个专业的基础课程和专业课程，如数学、物理、化学、计算机科学、经济学、管理学等等。退役士兵可以根据自己的兴趣和专业背景选择相应的课程进行免修。
退役士兵免修课程的范围还包括了职业教育和培训阶段的课程。这些课程包括了各种职业技能培训课程，如机械制造、电子技术、汽车维修、烹饪、美容美发等等。退役士兵可以根据自己的职业背景和发展需求选择相应的课程进行免修。
退役士兵免修课程的范围还包括了各种证书考试的免试资格。这些证书包括了各种职业资格证书、语言证书、计算机证书等等。退役士兵可以根据自己的职业发展需求选择相应的证书进行免试。
退役士兵免修课程的范围非常广泛，涵盖了大学本科和研究生阶段的课程、职业教育和培训阶段的课程以及各种证书考试的免试资格。这些优惠政策为退役士兵提供了更多的发展机会和选择，也为国家的发展和建设贡献了更多的力量。我们应该更加关心和支持退役士
兵的生活和发展，让他们在新的岗位上继续为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。
退伍军人技能培训实施方案
芝罘区退役士兵第一期培训实施方案（草案）
为贯彻落实《XXX关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》和XXX《关于贯彻落实
一、培训目的提升退伍士兵在某些方面的技能。及尽快的融入社会，了解企业，学会推销自己，提高团队协调、沟通、合作能力。
二、培训安排
1、培训专业：
2、培训时间：2013年1月16日至2013年1月17日
3、培训地点：XXX
三、培训内容及方式
（1）为保证培训质量，本次培训采取半封闭式管理，内餐内宿，按班级模式进行教学。
（2）培训课程：
培训工夫课程内容主讲教师
上午8：30-9:00开班典礼XXX1月16日上午9:00-11:00情绪及压力办理XXX下午2:00-15:30就业指导XXX
上午9:00-11:00若何采购自己XXX1月17日
下午2:00-15:30现代企业发展及用工需求戴部长（XXX船业）
四、培训考核
1、学员查核
培训结束后将对学员的个人综合能力、综合素质及性格特点进行综合考评，评选出优秀学员。
退役?兵学历教育、技能培训等??教育培训政策！招考政策1.中等职业教育：退役?兵申请就读中等职业学校，经学校考核同意，可免试?学中等职业教育：可免试?学，并纳?年度招?计划。2.?职（?专）：退役?兵可免于?化素质考试?职（?专）：免于?化素质考试，由各校组织与报考专业相关的职业适应性?试或技能测试。3.专升本：从专升本：2022年招?起，?职（专科）毕业?及在校?（含?校新?）应征?伍，退役后完成?职（专科）学业的，申请专升本，免于参加?化课考试免于参加?化课考试。有关?校组织相关的职业适应性或职业技能综合考查，综合评价，择优录取。4.成?本科：退役?兵参加全国成??考，增加成?本科：10分投档。?职（专科）毕业?及在校?（含?校新?）应征?伍，退役后在完成?职（专科）学业的前提下，可免试?读普通本科，，或根据意愿?读成?本科。5.普通?考：?主就业（?谋职业）退役?兵可在其全国普通?考统考成绩总分的基础上增加普通?考：增加10分投档。在服役期间荣??分投档等功以上或被?军区以上单位授予荣誉称号的，增加增加20分投档。退役考?在与其他考?同等条件下优先录取分投档优先录取。6.研究?招考：考试优待：?校学?应征?伍服现役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕?研究?招?考试，初试总分加加10分，同等条件下优先录取。在部队荣??等功以上，符合全国硕?研究?招?考试报考条件的，可申请免试（初试）攻读硕?研究?。。单列计划：设?“退役?学??兵计划”，专门招收退役?学??兵攻读硕?研究?。纳?“退役?学??兵”专项计划招录的，不再享受退役?学??兵初试加分政策。符合条件的退役?兵可申请在“退役?学??兵计划”和初试加分政策之间调剂。退役?学??兵复学政策1.保留学籍：?伍前已被普通?等学校录取并保留?学资格或保留学籍的退役?兵，退役后保留学籍：2年内允许?学或复学。2.转专业：经学校同意并履?相关程序后可转?本校其他专业学习。转专业：3.免修课：免修公共体育、军事技能和军事理论等课程，直接获得学分。免修课：4.学习期限：允许适当延长修业年限。学习期限：5.就业：参加国家组织的农村基层服务项??选选拔，以及毕业后参加军官?选选拔的，优先录取。就业：教育资助政策1.学费减免：?学费减免：2019年秋季学期起，对通过全国统??考或?职分类招考?式考?普通?等学校的全?制在校?主就业退役?兵学?均实?学费减免。?前的学费减免标准是，本专科?每?每年最?不超过8000元，研究?每?每年最?不超过12000元。2.助学?：全?制在校退役?兵学?全部享受本专科?国家助学?。现?标准为每?每年助学?：3300元。?职扩招专项?作中退役军?的管理及培养?职扩招专项?作中退役军?的管理及培养
1.免修课程：取得职业技能等级证书的，根据证书等级和类别按规定免修相应课程。服役经历可以视作相关岗位实习经历和免修课程：参加社会实践活动。2.修业年限：实?弹性学制，学业年限修业年限：3—6年。3.考核：针对退役军?学?单独设计考核评价?法，积极探索考试与考查相结合、过程性考核与课程结业考试相结合、线上考考核：试与线下考试相结合，对退役军?学?的学习成果进?多元评价，为退役军?学习提供?便。技能培训政策1.免费培训：?主就业退役?兵可在达到法定退休年龄前接受?次免费职业技能培训（免学杂费、免住宿费、免技能鉴定免费培训：费，并享受培训期间?活补助）。2.经费保障：技能培训经费由各级财政负担，中央财政予以专项补助。有条件的地区在经费??可对参战、军龄长、有?功经费保障：受奖表现、所学技能多等级?的退役?兵学员适当倾斜。3.普惠政策：退役军?参加职业技能提升?动接受培训，可按有关规定享受当地免费培训政策，符合条件的困难退役军?可普惠政策：享受?活补贴。所需资?在职业技能提升?动专项经费中列?。参加培训并取得证书的?员，原则上每年可享受不超过3次补贴资助，但同?职业同?等级不可重复享受。
《关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》政策解读
文章属性
【公布机关】退役军人事务部,退役军人事务部,退役军人事务部
【公布日期】2021.10.11?
【分
类】法规、规章解读
正文
《关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》政策解读
近日，退役军人事务部、教育部、财政部、人力资源社会保障部和中央军委政治工作部、训练管理部、国防动员部联合印发《关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》（以下简称《意见》）。现就有关问题予以解读。
01、为什么要出台《意见》？
退役军人事务部组建以来，始终坚持把退役军人教育培训和就业创业工作摆在突出位置，把通过教育培训实现稳定就业作为重要任务，着力加强顶层设计和制度建设，在军地各相关部门大力支持下，取得了明显成效。当前，在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的形势任务下，进一步改革完善退役军人教育培训政策制度体系的要求十分迫切。
一是落实中央要求。党中央高度重视退役军人教育培训工作，对教育培训工作的各个方面作出一系列明确细致要求，同时，《中华人民共和国退役军人保障法》的出台，也为教育培训工作提供了根本遵循，需要出台政策文件加以落实。
二是适应形势变化。近年来，科教兴国、人才强国、区域发展、乡村振兴等一系列国家战略全面推进，终身教育改革、职业教育改革、职业技能提升行动深化实施，产业升级、技术变革趋势愈发迅疾，为退役军人教育培训工作带来新的发展机遇。另一方面，随着国防和军队改革推向深入，退役士兵整体文化素质提升也对教育培训工作提出新的调整需求。
三是回应基层呼声。一直以来退役士兵教育培训政策在支持鼓励广大退役士兵获取更多学习深造机会，提升综合素质和就业能力方面发挥了积极作用。经过十多年的发展，政策实施情况有了较大变化，基层实践中也面对一些亟需解决的体制机制问题、政策落实问题和发展中的问题，需要以创新举措加以纾解。
02、《意见》能为退役士兵带来哪些政策优惠？
一是提供更多学习机会。《中华人民共和国退役军人保障法》第三十二条规定：“国家建立学历教育和职业技能培训并行并举的退役军人教育培训体系”。引导士兵走好退役后第一步并在职业发展生涯中持续培养赋能，是实现稳定就业和高质量就业的关键。《意见》提出“建立包括适应性培训、职业技能培训、学历教育和终身学习的教育培训体系”，让退役士兵在接受学历教育和技能培训的同时，能够通过适应性培训快速转变角色、融入社会，能够在职业发展过程中伴随终身学习，全面增加学习机会，有效提升职业能力。
二是给予更全面学习资助。《意见》提出，自2019年秋季学期起，对通过全国统一高考或高职分类招考方式考入普通高等学校的全日制在校自主就业退役士兵学生均实行学费减免，实现了退役一年内和一年以上自主就业退役士兵资助待遇相一致，减免最高标准按照《学生资助资金管理办法》规定的本专科生每人每年8000元执行。为充分缓解退役士兵的工学矛盾和生活压力，《意见》还提出，全
日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，参加全日制中等职业教育的，按规定享受中等职业教育国家奖助学金和免学费政策。此外，《意见》中提到的由政府部门组织的适应性培训、职业技能培训都是免费的，可以同时享受。
三是保障更多学习选择。为向退役士兵提供更多样、更高质、更可及的培训，《意见》提出，在职业技能培训中引入学历证书＋若干职业技能等级证书制度（1＋X证书制度）和学分银行制度，鼓励教育培训机构对接共享优质培训资源，纳入更多培训机构，由自主就业退役士兵自主选择。对于已经就业的退役士兵，《意见》鼓励用人单位定期组织岗位技能提升和知识更新培训，支持就业合作签约企业提供多渠道、多层级、多频次的教育培训。《意见》还提到，建设全国退役士兵网络学习平台，未来，退役士兵可根据自身需要选择在线学习。
03、《意见》对退役士兵的适应性培训有哪些规定？
首先，适应性培训的实施主体是各地退役军人事务部门，由省（区、市）退役军人事务部门结合实际统筹安排。
其次，适应性培训要在自主就业退役士兵返乡报到后及时组织实施，培训时长不少于80学时。
第三，适应性培训内容包括思想政治和安全保密教育、退役政策及相关法律法规、心理调试、职业指导、人才测评和培训就业推介等。
第四，适应性培训的形式相对灵活，可以是线下集中教学，也可以采用“互联网＋培训”等多种手段。
第五，在培训监管上，要对适应性培训定期评估，确保培训效果。
04、《意见》在退役士兵的职业技能培训方面有哪些创新？
一是紧跟国家职业教育改革形势，引入1＋X证书制度和国家学分银行制度，建立学习成果认定、积累和转换机制，帮助退役士兵对接更多优质培训资源，鼓励退役士兵获取更多职业技能。
二是加强培训的全流程管理，联网设立退役士兵教育培训台账，加强实名制、规范化管理，实现培训资金省级统筹，实现省域内的异地培训。
三是在培训时长上提出结合培训项目实际，科学设定学时要求，使职业技能培训的组织更加灵活。
四是鼓励各地依托现有资源统筹建立退役军人就业创业园地，实现优势互补、资源共享，发挥引领示范作用。
五是加强承训机构管理，以签订承训合同、定期考核评估为监管抓手，严把培训质量。
05、《意见》对退役士兵的学历教育有哪些政策利好？
《意见》对不同学历起点退役军人的学历深造提出了优惠政策。
对于退役大学生士兵，支持复学，可按规定转专业，免修公共体育、军事技能和军事理论等课程，并允许适当延长修业年限。
对于高等职业院校退役士兵学生毕业后继续攻读普通本科、成人本科可按照教育部门有关规定免试入学。
对于本科学历退役士兵学生参加全国硕士研究生招生考试，符合政策条件的可享受加分照顾或免初试优待。
对于初中学历退役士兵学生，其参加中职教育实行注册免试入学。
对于高中学历退役士兵学生，其报考高职院校可参加单独招生，免文化素质考试；符合条件的参加全国普通高考、成人高考，可按规定享受加分照顾。
此外，依托高职扩招专项工作，退役士兵可选择适合就业的行业系统内的高职院校就读，通过签订定向培养协议等方式，实现“入学即入职”。
06、《意见》如何促进退役士兵终身学习？
从政策顶层设计上，将退役士兵培训纳入国家终身职业技能培训制度体系，共享政策红利。
从培训实施主体上，鼓励用人单位和签约合作企业为退役士兵提供岗位技能提升和知识更新培训，拓展职业上升空间。
从培训形式上，建设全国退役士兵网络学习平台，开展网络教学、信息推送、职业能力倾向测试、学习台账登记等，面向退役士兵提供在线学习服务。
从培训供给上，建立政府引导、多方参与的网络培训资源共建共享机制，鼓励各类教育培训机构在网络学习平台上发布优质课程、开展线上培训。
07、《意见》如何体现军地协调衔接？
明确服役期间的职业技能储备培训和离队前教育的实施主体是军队，要求县级以上地方人民政府退役军人事务部门积极主动配合驻地部队按需开展“送技能进军营”、定期开展“送政策进军营”等活动。
明确退役后的适应性培训、学历教育、职业技能培训和终身学习的实施主体为地方政府部门。
在学历教育方面，提出将士兵服役期间的学历教育和非学历教育学习成果按规定记入国家学分银行，实现退役前后学习成果贯通连续。
在职业能力建设方面，推动军地建立军事专业与职业对应目录和军地职业技能证书衔接机制，士兵在军队获得的部分军事专业资格证书，在退役后就可视作对应的地方职业同级技能证书，具有同等效力，无需重新鉴定评价。
目前，公安部门已经出台了军车驾驶证换领机动车驾驶证便利措施，帮助退役士兵实现“驾龄连续”。
08、《意见》如何落地生效？
为促进《意见》落地落实，《意见》进一步明确在退役士兵教育培训工作中军地相关部门职责，各级退役军人事务部门统筹本地退役士兵教育培训工作，加强与各相关部门的分工协作，共同推进政策落实。同时，《意见》提出，注重宣传引导，发挥退役士兵主体作用，鼓励和引导广大退役士兵积极参与，维护好广大退役士兵切实利益。
退役士兵培训方案
退役士兵是国家的宝贵财富，他们在服役期间接受了严格的训练，具备了优秀的素质和技能。为了更好地帮助退役士兵顺利融入社会，提高他们的就业竞争力，国家制定了一系列的退役士兵培训方案。
针对不同的退役士兵群体，制定不同的培训方案。对于那些具备高等教育背景的退役士兵，可以开设一些高端的职业培训课程，如金融、法律、管理等方面的培训，以满足他们的职业发展需求。对于那些没有高等教育背景的退役士兵，可以开设一些实用性强的职业培训课程，如技能培训、职业技能提升等，以提高他们的就业竞争力。
培训方案应该注重实践性和针对性。退役士兵在服役期间接受了严格的训练，具备了很强的实践能力，因此培训方案应该注重实践性，让他们能够更好地将所学知识应用到实际工作中。同时，培训方案也应该针对性强，根据不同的退役士兵群体的特点和需求，制定相应的培训计划，让他们能够更好地适应社会和就业市场的需求。
培训方案应该注重培养退役士兵的创新能力和团队合作精神。在现代社会中，创新能力和团队合作精神已经成为了企业招聘的重要指标。因此，培训方案应该注重培养退役士兵的创新能力和团队合作精神，让他们能够更好地适应现代企业的需求。
退役士兵培训方案是国家为了帮助退役士兵更好地融入社会和就业
市场而制定的一系列计划。这些计划应该注重实践性和针对性，同时也应该注重培养退役士兵的创新能力和团队合作精神，让他们能够更好地适应现代社会的需求。
自主就业退役士兵技能培训方案
随着我国国防建设的不断发展，退役士兵的数量也在逐年增加。为了更好地帮助退役士兵实现自主就业，提高他们的就业竞争力，各级政府和军队部门纷纷推出了一系列的退役士兵技能培训方案。
退役士兵可以通过参加各种职业技能培训课程来提高自己的技能水平。这些课程包括电脑维修、汽车维修、厨师、美容美发、保安等多个领域。通过这些培训，退役士兵可以掌握一定的职业技能，提高自己的就业竞争力。
政府和军队部门还可以通过与企业合作，为退役士兵提供实习和就业机会。这些企业可以为退役士兵提供一定的薪资和福利待遇，同时也可以为他们提供更多的职业发展机会。通过这种方式，退役士兵可以更好地融入社会，实现自主就业。
政府和军队部门还可以为退役士兵提供一些创业支持。例如，可以为他们提供一定的创业资金、技术支持和市场推广等服务。通过这种方式，退役士兵可以更好地发挥自己的创业潜力，实现自主创业。
退役士兵技能培训方案是一个非常重要的举措，可以帮助退役士兵更好地融入社会，实现自主就业和创业。政府和军队部门应该加大对退役士兵技能培训的投入，为他们提供更多的支持和帮助，让他们在社会上有更好的发展和生活。
退役军人全员适应性培训用户需求书
一、项目概况
2019年
XX市自主就业退役士兵、合计约
500人（据实际
情况而定），为帮助退役军人快速融入职场，推动退役军人培训
与就业一体化搭建就创业平台，拓展就创业渠道，拟开展退役军
人全员适应性培训。
二、项目技术内容
（一）培训目标要求
2019年退役军人全员适应性培训目标约
500人（据实际情
况而定），参与培训的退役士兵到课率不低于
90%，培训综合满
意度不低于
95%。
1.
到课率不低于
90%“线上
+线下”培训合计为
5天，每天每场的到课率不得低
于总人数的90%，每位学员
5天培训的到课率不得低于
90%，每场培训需提供培训的签到、照片、现场培训视频等资料留底查
核。
2.
培训综合满意度不低于
95%培训过程中需对学员进行满意度全员普查，采用网络问卷
或书面调查的形式，参与人员比例不低于
50%，针对培训组织，课程师资、培训效果、后勤服务等满意度的调查，要求参训学员
的培训综合满意度不低于
95%。
中标人中标后不能满足培训目标要求的，经采购人验收、核
实，经双方协商无效后，采购人有权单方面解除合同，其中所涉
及的费用均由中标人支付。
（二）培训内容要求
1.
培训活动
培训对象为自主就业退役士兵，“线上
+线下”培训时间为
5天。培训内容包括从就业政策宣导、就业形势分析、就业心理引
导、职业生涯规划、职业心态礼仪、求职面试方法、岗位对接和
组织招聘会等。旨在让退役军人转变就业观念，调整就业心态，提升就业能力，促进退役军人尽快实现就业。
2.
“送政策进军营”活动
此活动主要是安排在全员适应性培训期间，主要由熟悉退役
军人相关法律法规政策和就业形势与政策，有良好职业道德和丰
富的就业指导经验的就业指导教师，到军营开展两场军人退役前
就业创业指导，加强经济社会发展和就业形势介绍、政策咨询、心理调适、“一对一”职业规划等。
（三）人员要求
1.
师资队伍配置
参与培训的教师应具备高级职称
（或硕士研究生及以上学2历）
和相应培训资质，且具有授课主题的相关培训经验。
2.
师资队伍数量要求
师资队伍数量
8名或以上，“送政策进军营”活动聘请
2名
或以上讲师。
3.
配备专职的课程辅导老师，使日常教学管理工作科学化、规范化。
4.
配备信息技术专业人员专职负责远程直播技术支持和服
务。
（四）培训方式
1.培训分两期进行，第一期在
11月，第二期在
2020年
1月。
2.集中开班典礼和结业典礼。为提高学员的仪式感，采用集
中开班典礼和结业典礼的方式，具体场地落实及借租所产生的费
用由中标人负责。
3.
“远程直播
+现场部分学员集中授课”相结合的“线上线
下”混合式教学模式。具体操作流程为：
（1）按镇区分片组建学习小组
。按镇区进行分片，成立
5个以上分散教学点，每个镇区教学点由中标人派出一名工作人员
任助教，一名学员担任小组长。
（2）线上远程学习
+线下分组面授
。组织部分学员到现场
集中授课，其他镇区学员在镇区教学点通过视频远程学习。
（3）线上综合测试
。所有学员复习授课内容，或查阅授课
材料，最终完成综合测试，并达到及格要求。
（五）培训资料要求
为便于学员掌握学习内容，把握重点、难点，中标人需组织
授课教师团队编写针对退役军人就业量身打造的个性化定制的培训教材，参训学员人手一册。
（六）场地设备需求
由于项目实施对象为年度退役军人，培训班总人数预计约
500人，中标人应提供培训场地包括：
1.不少于
500平方米用于举办开班典礼和结业典礼的场地；
2.能够满足“远程直播
+现场部分学员集中授课”相结合的“线上线下”混合式教学的场地，主场地内设不少于
100个座
位的报告厅（或课室），镇区点的场地必须满足远程直播学习的要求和条件。
（七）后勤保障
培训需提供后勤保障，包括饮水、中餐、晚餐，提供场地供
学员午休、提供培训学员应急预案及设施，配备可用于医疗应急
的药包、紧急联络员等。
八）项目监督管理
1.建立和落实培训质量现场检查和暗访制度等质量监控制
度。开班期间采购人有权进行不少于
1次的现场检查，确保就
业培训质量。
2.为确保项目质量，投标人应具备教学服务平台。需采用
以下出勤管理办法：
（1）现场学员出勤管理：每次培训前，中标人落实其中
1组学员为现场集中授课学员，课程开始阶段，由班主任或课程辅
助教师对已到学员进行点名签到。
（2）远程直播出勤管理：接受远程教学的学员，由中标人
落实人员到各镇区教学点负责点名签到。
（3）规范请假管理：不管采用哪种授课方式，请假管理将
无区别对待。每位学员如需请假，均需要提交请假说明，并上交
佐证材料，由班主任进行审批。
（4）培训结束后将以报表形式呈现整个培训过程的所有情
况，包括每门课程的应到人数、实际到课人数、现场集中授课实
际到课人数和远程直播授课实际到课人数，比例值等。
三、项目服务要求
（一）加强服务执行风险管控。
确保各项工作按时、按质完
成，需建立完整的服务执行督导系统，加强服务执行风险的管控。
1.培训前制定培训标准和流程；
2.培训中跟踪培训服务效果并及时修正；
3.
培训后通过对学员考核量化确保培训质量。
（二）
意见反馈及跟踪服务。
通过问卷调查和电话访谈等形
式，搜集意见和建议，及时调整培训方案。
（三）
培训资料的移交与归档服务。
为做好相关档案保存工
作，中标人在项目结束后应将相关资料移交采购人，并配合做好
相关的归档服务工作。
四、项目管理要求
（一）组织实施要求
项目实施的过程中，需要做好培训教学计划、项目实施流程
化管理、教学情况监督、学员组织和培训档案资料管理等工作。
在实施过程中，做好安全保障工作。
（二）项目验收要求
按照项目技术要求和项目服务要求对培训任务进行验收。
（三）项目付款方式。
采购人对中标人所提交培训费用申请的相关资料进行严格
审核后，按进度拨付相关费用至中标人账户。
五、报价要求
中标人须按用户需求书内容进行相关培训服务，本项目采用
总价包干，投标人所报价中包括但不仅限于参训人员培训期间的培训费、教材费、组织费用、场地费用及培训6讲师的课酬和后续
跟踪、咨询、服务，宣传报道、平台维护等一切保证培训顺利进
行的费用。
六、其他要求
中标人需在签订合同前与采购人沟通确定具体服务执行方
案。执行过程中定期与采购人沟通工作情况及提交工作成果，主
动接受采购人针对服务质量、师资投入、资金使用管理的监督与
审查。
七、服务期
自合同签订之日起
5个月内完成
2019年度退役军人全员适
应性培训。
八、付款
1.合同生效后一个月内，采购人支付给中标人总服务费的60％；
2019年12月1日前采购人再次支付给中标人年服务费
的35％，剩余合同金额的5%在服务期满后
20个工作日内支付；
2.本项目所产生的一切税费均由中标方负担。评标方法、步骤、标准
参照《中华人民共和国政府采购法》
、《中华人民共和国政府采购法实施条例》
、财政部《政府
采购货物和服务招标投标管理办法》
、广东省实施
《中华人民共和国政府采购法》
办法及相关法律、法规的规定确定以下评标方法、步骤及标准：
一
总则
评标由市退役军人事务局内部评审小组办公室组织实施
评标方法
2.1本次评标采用
综合评分法；综合评分法，是指投标文件满足招标文件全部实质性要求，且按
照评审因素的量化指标评审得分最高的投标人为中标候选人的评标方法。
2.2各项得分按四舍五入原则精确到小数点后两位。
评标步骤
3.1采购人或采购代理机构先对投标人进行资格性审查
（附表一），通过资格性审查的投标人由评
标小组对其投标文件进行符合性评审，再进行商务、技术及价格的详细评审。只有通过符合性审
查的投标才能进入详细的评审和价格初步审查，而通过价格初步审查的投标人才能接受价格评分
及参与综合得分排名。最后评标小组出具评标报告，并排序推荐二名中标候选人。
评分及其统计
4.1按照评标程序、评分标准以及权重分配的规定，评标小组分别首先就各个投标人的商务状况、技术状况及其对招标文件要求的响应情况进行评议和比较，评出其商务评分和技术评分。各评委
商务或技术评分的算术平均值即为该投标人的商务或技术得分。然后，评出投标人的价格得分。
将各投标人的商务得分、技术得分和价格得分相加得出其综合得分；将各综合得分由高到低顺序
排列，综合得分最高的投标人为第一中标候选人，综合得分次高的投标人为第二中标候选人，以
此类推。
价格商务技术评审
评标小组按照《符合性审查表》内容对投标文件进行符合性审查，只有对《符合性审查表》
所列各项作出实质性响应的投标文件才能通过符合性审查。
5.1商务技术及价格评分权重分配
评分项目
权重（%）
价格部分
商务部分
技术部分
1025655.2综合得分＝商务得分＋技术得分＋价格得分
5.3价格评分：价格分应当采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报
价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标人价格得
分=（评标基准价／投标报价）
×100×权重
5.2商务评分：评标小组就投标人对商务响应表中各项条款的响应程度、履约能力、服务业绩、投标人信誉（如银行信用、合同信用）
、售后服务承诺等因素进行评分，各因素所占权重见《商务
评审细则》（附表三），评分统计按本评标方法
4.1条规定进行。
5.3技术
（服务方案）
评分：评标小组就投标人对技术响应表中各项要求的响应程度、对本项目提
出的服务方案（包括人力、物力、技术力量以及对服务内容的理解、具体实施的计划、方法、质
量保证措施、成果提交等）满足用户需求书的情况进行评分。
三
其他事项说明
评标小组认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质
量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证
明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标小组应当将其作为无效投标处理。
投标价格的审查评标小组对各投标人的报价进行初步审查
（审查细则详见附表四），如投标人
的投标不是固定价或者投标方案不是唯一的或投标报价有重大漏项或重大不合理的，评标小组将
认定该投标人的价格评审不通过。通过价格审查的投标人才有资格接受价格评分并进入综合得分
的排名。
中标候选人
8.1推荐中标候选投标人名单：本项目推荐二名中标候选人。将各有效投标人的综合得分由高到
低顺序排列。综合得分相同的，按下列顺序比较确定：①投标报价（由低到高）；②技术评分（由
高到低）；③商务评分（由高到低）
。如以上都相同的，名次由评标小组抽签确定。排名第一的投标
人为第一中标候选人，排名第二的投标人为第二中标候选人，以此类推。
8.2如果推荐的第一中标候选人放弃中标资格，或因不可抗力无法签订合同，则采购人可按推荐
的中标候选人排名顺序依次确定中标人，亦可决定组织重新招标。
8.3如果推荐的第一中标候选人在合同签订前经采购人查证、或以其他方式取证证实其投标资料
造假而被取消中标资格的，则采购人可按推荐的中标候选人排名顺序依次确定中标人，亦可决定
组织重新招标。
附表一资格性审查表（注：本表无需投标人填写）
投标人
序号
审查内容
投标人
A投标人
B投标人
C投标人须具备《中华人民共和国政府采购法》
1第二十二条规定的条件，并提供以下证明资料：
具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和
国境内登记注册的具有独立承担民事责任能力
的法人或1.1其他组织营业执照副本（或事业单位
法人证书或社会组织法人登记证书或民办非企
业单位登记证书）；自然人参加投标时还须提
供自然人的身份证明材料；
1.22018年以来财务状况报告或基本户开户银行出
具的资信证明或专业担保机构出具的投标担保
函；
投标截止时间前
1年内任意
1个月依法缴纳税
1.3收相关证明材料；如依法免税，则须提供相应
文件证明其依法免税；
投标截止时间前
1年内任意
1个月依法缴纳社
会1.4保障资金的相关证明材料；如依法不需要缴
纳社会保障资金，则须提供相应文件证明其依
法不需要缴纳社会保障资金；
具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的1.5证明材料，须提供《项目技术服务人员情况表》
以及《拟投入本项目设备情况表》；
1.6投标人参加本次政府采购活动前三年内，在经
营活动中没有重大违法记录
（须提供书面声
11明)。
单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理
2关系的不同投标人，不得参加同一合同项下的政府采购活动；
投标人未被列入
“信用中国”网站
((****))“记
录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名
单或政府采购严重违法失信行为”记录名单；
同时，不处于中国政府采购网
((****))“政府
采3购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参
加政府采购活动期间。(以采购代理机构于投
标截止日当天在“信用中国”网站((****))及中国政府采购网查询结果为准，如相关失信
记录已失效，投标人需提供相关证明资料)；
采购代理机构同时对信用信息查询记录和证据
截图存档。
4本项目不接受联合体投标。
结论
不通过原因说明：
采购人或采购代理机构签署：
注明：
1)
采购人或采购代理机构对投标人是否满足要求逐条标注评审意见，“是”标记为“○”，“否”标记为“×”；
2)
评审结论栏统一填写为“通过”或“不通过”，出现一个“×”为“不通过”；
3)
对结论为“不通过”的投标，要说明原因。
12附表二
符合性审查表（注：本表无需投标人填写）
投标人
序号
审查内容
投标人
A投标人
B投标人
C1投标报价不超过本项目采购预算
法人授权委托证明
2（投标人代表为法定代表人的除外）
3投标函（投标的有效期）
45服务期
投标文件的式样、签署、盖章符合招标文件要
求
结论
不通过原因说明：
评委签署：
注明：
1）
评审时评委对投标人是否满足要求逐条标注评审意见，“是”标记为“○”，“否”标记为“×”；
2）
评审结论栏统一填写为“通过”或“不通过”，出现一个“×”为“不通过”；
3）
对结论为“不通过”的投标，要说明原因。
13附表三
详细评审表（含商务、技术评审细则）
序
评分
号
内容
分
评审标准
值
投
投
投
标
标
标
人
A人
B人
C价格评审细则（10分）
价格
价格分应当采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标
1分
10价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。
其他投
标人的价格分统一按照下列公式计算：
投标人价格得分
=（评标
基准价／投标报价）
×100×权重
商务评审细则（25分）
根据投标人
2017年（以合同签订时间为准）至今承接的培训
类1业绩
情况
人员
项目，每提供一项得
2分，本项满分
4分。
注：须提供合同复4分
印件加盖投标人公章，不提供不得分。
根据投标人拟投入本项目的人员情况进行评审：
①项目负责人具有副高级或以上教授
职称
的，得
3分。
②项目服务人员
（除2配置
情况
21项目负责人外）
具有中级职称证或以上职
称，每提供一个得
分
1.5分；最高得
18分。
注：须提供人员证书及投标人在
2019年
6月-8月为其购买社
会保险凭证复印件加盖投标人公章，不完整提供不得分。
技术评审细则（65分）
根据投标人对用户需求书的理解及响应情况、项目实施重点及
难点解决方案进行评审：
①投标人对本项目的相关标准及要求的理解深刻，优于或完全
响应招标需求，项目实施重点与难点的解决方案详尽可行的，得
对项
8分；
1目理
解8分
②投标人对本项目的相关标准及要求的相对理解，能够响应招
标需求，项目实施重点与难点的解决方案可操作的，得
5分；
与
响应
③投标人对本项目的相关标准及要求的基本理解，基本能够响
应招标需求，项目实施重点与难点的解决方案具有一定可操作
性的，得
3分
④投标人对本项目的的理解与招标需求的响应不全面，项目实施
14重点与难点的解决方案可操作性一般的，得
1分；
⑤未提供的不得分。
根据投标人针对本项目用户需求中培训专题所提供的培训课
程内容进行评审：
①培训课程针对性非常强，培训内容非常丰富，非常有利于培
训对象的学习及掌握的，得
10分；
课程
②培训课程针对性较强，培训内容较为丰富，比较有利于培训
对象的学习及掌握的，得
7分；
象的学习及掌握的，得
4分；
④培训课程针对性一般，培训内容相对完善，不太利于培训对
象的学习及掌握的，得
1分。
⑤未提供的不得分。
102内容
分
③培训课程具有一定针对性，培训内容基本完善，利于培训对
根据投标人提供的教学实施方案（包括培训计划、课时设置、培训方式、设施配备、工作进度等内容）进行评审：
①教学实施方案全面详尽，课时设置专业合理，设施配置配备
非常完善的，得
10分；
20②教学实施方案较全面，课时设置比较合理，设施配置较为完
3教学
实善的，得
7分；
分
施
方案
③教学实施方案具有一定可行性，课时设置基本合理、设施配
置基本完善的，得
4分；
④教学实施方案不太全面，课时设置基本合理、设施配置不太
完善的，得
1分；
⑤未提供的不得分。
项目
根据投标人提供的培训教学管理制度、教学质量控制机制、教
学评估机制、教学效果跟踪反馈机制、保障培训对象出勤率方
案、后勤保障方案、应急预案等进行评审：
①教学管理制度、教学质量控制机制、保障培训对象出勤率方案、后勤保障方案、项教目
学
量
应急预案非常科学合理，教学评估机制、教学效
果跟踪反馈机制具体可行的，得
10分；
②教学管理制度、教学质量控制机4质控10制、保障培训对象出勤率方案、后勤保障方案、应急预案较为分
合理，教学评估机制、教学效果跟
踪反馈机制具有可操作性制
的，得
7分；
③教学管理制度、教学质量控制机制、保障培训对象出勤率方案、后勤保障方案、应急预案相对合理，教学评估机制、教学效果跟
踪反馈机制基本可行的，得
4分；
④教学管理制度、教学质量控制机制、保障培训对象出勤率方案、后勤保障方案、应急预案不太合理，教学评估机制、教学效果跟
方案
15踪反馈机制可行性一般的，得
1分；
⑤未提供的不得分。
根据投标人针对本项目所提供的服务承诺及质量保证措施进
行评审：
①针对本项目制定目标并对此作出的服务承诺及质量保证措
施非服务
承常完善，非常具有可行性的，得
10分；
②针对本项目制定目标并对此作出的服务承诺及质量保证措
施较完善，具有可行性的，得
7分；
本完善，具有一定可行性的，得
4分；
④针对本项目制定目标并对此作出的服务承诺及质量保证措
施简单，可行性一般的，得
1分；
⑤未提供的不得分。
5诺
及
10质量
保分
③针对本项目制定目标并对此作出的服务承诺及质量保证措
施基证
措施
根据投标人所提供的平台管理维护方案的详尽度、清晰度、完
善程度进行评审：
①具有完整详细的平台管理维护方案，条理清晰，切实可行平台
管的，得
7分；
6理
维护
7分
②具有较完整详细的平台管理维护方案，条理较清晰，较可行
的，得
4分；
方案
③具有平台管理维护方案详尽度一般，条理一般，可行性一般
的，得
1分；
④未提供的不得分。
合计
评委签署：
16附表四投标人得分评审统计表（注：本表无需投标人填写）
评分项目
投标人
A
投标人
B
投标人
C
得分
评审人
A
评审人
B
评审人
A评审小组签署：
年月日
17
退役军人事务部等七部门关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见
文章属性
【制定机关】教育部,人力资源和社会保障部,财政部,退役军人事务部,中央军委政治工作部,中央军委训练管理部,中国共产党中央军事委员会国防动员部
【公布日期】2021.09.07?
【文
号】退役军人部发〔2021〕53号
【施行日期】2021.09.07?
【效力等级】部门规范性文件
【时效性】现行有效
【主题分类】军官转业安置
正文
退役军人事务部等七部门关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见
退役军人部发〔2021〕53号
各省、自治区、直辖市退役军人事务厅（局）、教育厅（教委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、征兵办公室，新疆生产建设兵团退役军人事务局、教育局、财政局、人力资源社会保障局、征兵办公室，各战区联合参谋部、政治工作部，各军兵种参谋部（战勤部）、政治工作部，军委机关各部门办公厅（秘书局、综合局）、政治工作局，军事科学院科研部、政治工作部，国防大学教育训练部、政治工作部，国防科技大学教务处、政治工作处，武警部队参谋部、政治工作部，各省军区（卫戍区、警备区）：
退役士兵为国防和军队现代化建设作出过重要贡献，是国家宝贵的人力资源。加强退役士兵教育培训工作，有利于促进退役士兵提升能力素质，有利于提高就业
质量，有利于经济社会高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家贡献新的力量。为贯彻《中华人民共和国退役军人保障法》，进一步做好退役士兵教育培训工作，现提出如下意见。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持政府主导、社会支持，面向退役军士和退役义务兵，建立包括适应性培训、职业技能培训、学历教育和终身学习的教育培训体系，促进退役士兵为经济社会建设更好服务。
二、普遍推行适应性培训
（一）加强职业技能储备培训和离队前教育。军队做好面向现役士兵的教育培训，支持其在服役期间学习储备多种职业技能，取得更多职业技能等级证书；进一步完善退役士兵离队前教育工作。县级以上地方人民政府退役军人事务部门积极主动配合驻地部队按需开展“送技能进军营”、定期开展“送政策进军营”等活动，宣讲政策形势，加强择业指导，实现区域内驻军单位基本覆盖。
（二）实施即退即训。面向自主就业退役士兵开展适应性培训，帮助其尽快转变角色融入社会。培训工作由省（区、市）退役军人事务部门结合实际统筹安排，在自主就业退役士兵返乡报到后及时组织实施，培训时长不少于80学时。
（三）确保培训实效。适应性培训要强化思想政治引领，面向自主就业退役士兵开展安全保密教育，树牢组织纪律意识；宣讲退役政策，普及相关法律法规；开展心理调适，促进角色转换；实施职业指导，分析就业创业形势，引导合理就业预期；组织人才测评，提供就业推荐、职业培训项目推介。采用“互联网＋培训”等多种教学手段，灵活安排教学，定期开展培训评估，确保教学效果。
三、全员开展职业技能培训
（四）优化培训模式。退役军人事务部门依托职业技能等级证书目录、职业技
能培训机构目录中的机构面向自主就业退役士兵开展职业技能培训，实施学历证书＋若干职业技能等级证书制度（1＋X证书制度）和学分银行制度，建立学习成果认定、积累和转换机制。地方各级退役军人事务部门在省域内联网设立自主就业退役士兵培训台账，加强对参训人员和教育培训经费的管理，制定培训资助标准，建立培训资金省级统筹机制，实现培训待遇省域内通兑；依托现有资源统筹建立退役军人就业创业园地，发挥示范作用。鼓励各省（区、市）教育培训机构对接共享优质培训资源，促进自主就业退役士兵职业技能培训均衡化发展。自主就业退役士兵可在达到法定退休年龄前接受一次免费职业技能培训，按规定由各地退役军人事务部门、教育部门选择实施1＋X证书制度且对接职业教育国家学分银行的职业院校及应用型本科高校作为培训基地开展培训，培训成果记入职业教育国家学分银行。自主就业退役士兵在培训基地学校以外的培训机构参加培训，可在退役军人事务部门、人力资源社会保障部门统筹下，按照规定程序和标准享受资助待遇。
（五）提高管理服务能力。对签约合作的承训单位按有关规定实施合同管理，建立健全激励约束机制，定期开展检查考核，提高培训质量。深化退役士兵职业技能培训工作“放管服”改革，提高服务效能。严格执行保密规定，确保退役士兵信息安全。结合培训项目实际，科学设定学时要求。推动军地有关部门建立军事专业与职业对应目录和军地职业技能证书衔接机制，对军事专业资格证书，地方可视作对应职业的同级技能证书，发挥同等效力，不再重新鉴定评价。
四、全力支持提升学历
（六）支持从高校应征入伍士兵退役后复学深造。支持入伍前已被普通高等学校录取并保留入学资格或者保留学籍的退役士兵入学或复学，经学校同意并履行相关程序后可转入本校其他专业学习，免修公共体育、军事技能和军事理论等课程，直接获得相应课程学分，允许适当延长修业年限。高职（专科）升普通本科、成人本科按规定免试入学。符合条件的退役大学生士兵参加全国硕士研究生招生考试按
有关规定享受加分照顾。服役期间获二等功以上奖励，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的退役士兵可申请免初试攻读硕士研究生。适度扩大“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划规模。
（七）鼓励高中、初中学历退役士兵提升学历。退役士兵参加中职教育实行注册免试入学；报考高职院校免文化素质考试。符合条件的退役士兵参加全国普通高考、成人高考，按规定享受加分照顾。高等学校可按规定通过单列计划、单独招生等方式招考退役士兵。将退役士兵服役期间的学历教育和非学历教育学习成果按规定记入国家学分银行，实现退役前后学习成果贯通连续。建立健全行业教育合作机制，对适合退役士兵就业的行业，加大行业系统内院校招生力度，以专业教育促进退役士兵入行就业，努力实现“入学即入职”。
（八）注重提升教学质量。退役军人事务部门可根据学费减免政策指导退役士兵按需报考。教育等部门按照国家有关规定，规范退役士兵培养过程，将教学成效作为重要因素纳入院校考核评优的指标体系。培养院校要设计符合退役士兵特点的人才培养方案，采用地方订单定向培养等方式，严把教学质量和教育纪律关口，在学业考核上对退役士兵和其他在校生“同大纲、同标准”。
五、开展终身教育培训
（九）实行职业生涯全过程培训。将退役士兵培训纳入国家终身职业技能培训制度体系。以职业素养提升、技术更新、技能等级晋升为培养目标，鼓励用人单位定期组织退役士兵参加岗位技能提升和知识更新培训，拓展职业上升空间。退役军人事务部门依托就业企业合作签约机制，支持合作企业为受聘退役士兵提供多渠道、多层级、多频次的教育培训。紧紧围绕服务乡村振兴、打造“双创”升级版等国家战略，开展退役士兵创业培训。
（十）建设全国退役士兵网络学习平台。依托现有资源，集成网络教学、信息推送、职业能力倾向测试、学习台账登记、统计分析等功能，为退役士兵在线参加
适应性培训、职业技能培训、学历教育和终身教育培训提供平台支撑。建立政府引导、多方参与的资源共建共享机制，鼓励各类教育培训机构在网络学习平台面向退役士兵发布优质课程、开展线上培训、实施教学管理，提升培训效能。
六、加强组织领导
（十一）强化协同发力。各地区、各部门要进一步提高政治站位，高度重视退役士兵教育培训工作，多措并举，抓出实效。建立健全部门间协调机制，退役军人事务部门统筹协调，相关部门各司其职、协调配合，统筹规划退役士兵教育培训工作。推动实现区域间协调联动，依托乡村振兴和区域一体化发展，对接共享优质教育培训资源。各地区结合实际，由教育等部门研究制定落实退役士兵终身教育培训政策的具体措施，建立年度报告、检查和评估机制。
（十二）优化经费保障。自2019年秋季学期起，对通过全国统一高考或高职分类招考方式考入普通高等学校的全日制在校自主就业退役士兵学生均实行学费减免，减免最高限额按规定标准执行；全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金。退役士兵参加全日制中等职业教育的，按规定享受中等职业教育国家奖助学金和免学费政策。
自主就业退役士兵适应性培训、职业技能培训经费可通过退役安置补助经费列支。地方财政要加强退役士兵教育培训经费保障，制定经费管理办法，提高资金使用效率。中央财政合理确定补助标准。有条件的地区在经费方面可对参战、军龄长、有立功受奖表现、所学技能多等级高的退役士兵学员适当倾斜，退役士兵各项教育培训经费按现有渠道拨付。
（十三）明确部门职责。退役军人事务部门负责退役士兵教育培训工作的协调推动；教育、人力资源社会保障等有关部门做好退役士兵招生录取、教学管理、技能鉴定评价、数据共享等工作；财政部门负责按规定落实退役士兵教育培训相关经费保障；军队有关部门负责组织实施士兵服役期间继续教育、离队前教育和退役后
教育培训档案材料移交等工作，协同地方有关部门促进退役士兵军地技能证书有效衔接转换。
（十四）注重宣传引导。要创新宣传方式，充分运用各类新闻媒体，采取灵活多样形式，做好退役士兵教育培训工作的宣讲普及，提升相关政策影响力和知晓度。鼓励自主就业退役士兵在返乡报到和就业前的窗口期尽早参加职业技能培训。广泛开展各类交流活动，展示退役士兵参加教育培训成果，提高教育培训工作的吸引力。强化典型引领，积极宣传各地区、各部门开展退役士兵教育培训、提高服务质量的经验与成效，营造支持和服务退役士兵教育培训的良好环境。
退役军人事务部
教育部
财政部
人力资源社会保障部
中央军委政治工作部
中央军委训练管理部
中央军委国防动员部
2021年9月7日
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