以清廉为主题的征文(2篇)

篇一：以清廉为主题的征文

　　

　　以清廉为主题的征文800字

　　【示例范文

　　仅供参考】

　　----------------------------------------------------------------------清廉是一种修养，也是一种美德，拥有清廉，就拥有健康美丽的人生。拥有清廉，就拥有一个幸福美满的国家和小家。

　　我曾在电视上看到这样一个镜头，一个父亲因为贪污受贿，在一阵刺耳的警笛声中被警察带走了，在人们的辱骂声中，女儿撕心裂肺地哭喊:“我家里什么东西都有，唯独爸爸没有了....”因为一个贪字，原本幸福美满的家破碎了。

　　清廉，就是不以权为私，不贪脏枉法，不奢侈浪费，不取不义之财，有道德修养，行为纯洁，光明磊落。

　　历史名臣包拯以清廉著称，他执法严峻，不畏权贵。他从青少年时代起，就开始立志要为国家出力，他医生严于律己，身体力行，他在端州任知州，整顿史治，打击贪污，深受百姓欢迎，离任时，当地精制一好砚相送，他都婉言谢绝。

　　从小养成清廉的习惯是非常有必要的，如果过分的纵容自己，不加以控制的话，这些坏习惯将伴随你的一生，甚至让你走上犯罪的不归路。所以，我们必须时时刻刻拥有一颗正直的心。

　　今年妈妈带我去杭州西湖，夜晚，我和妈妈漫步在断桥堤畔，有风徐来，水波不兴。

　　目之所及，只见一地池荷花婀娜多姿。曹植有诗“这荷花‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’啊!“这时，我回忆起了儿时的一幕。那时的我，十分调皮。与小伙伴们一起摘了一朵荷花，我细心呵护，可终究无用。为什么?因为它失去了淤泥的保护。

　　荷花生于淤泥之中，长于淤泥之中，扎根于淤泥之中。淤泥把他拥入自己的怀抱，孝心翼翼地涵育着它，滋润着它，就是往往它有一天能亭亭玉立。如果没有淤泥，它会如此引人注目吗?淤泥之荷花，可谓是“忍辱负重“，任重道远”。它比不上荷花的多姿，比不上荷叶的清新，甚至认为它玷污荷的圣洁。或许，它自己也深知这些吧......以前，我一直认为它无私奉献，淡泊名利很难。但是，我现在知道，无私奉献、忍辱负重更加难得。

　　当你真正了解一个事物时，你会看到更为宽广和深沉的世界。从现在开始，从一点一滴做起，让敬莲崇洁，诚信守法跟随我们，伴随我们，让我们做一名清廉的好学生。

篇二：以清廉为主题的征文

　　

　　以清廉为主题的征文

　　以清廉为主题的征文【1】

　　提及廉洁，我不禁想起周敦颐《爱莲说》中众人皆知、朗朗上口的诗句予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。卓尔不群的莲花即是廉洁的象征。曾经始终以为，廉洁离我们很遥远，在我们工作和生活中，既扯不上权贵，也不贪取钱财，更不贿赂他人。实则不然，廉洁却跟我们每个人都休戚相关。在当今对廉洁一词的说明中：廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是雪白，就是指人生光明正大的看法，清白做人的精神。

　　在全社会大力弘扬廉洁的浓浓氛围中，前段时间县教化系统开展了廉德主题书画展评比活动，我们作为幼教工作者，主动参加、以身作则，学习荷花明哲保身的品质，追求自己廉洁、奉献的职业境界！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们老师被誉为辛勤吐丝、孜孜不倦的蚕，燃烧自己、无私奉献的蜡烛！教化学之父夸美纽斯曾赞誉老师是天底下最光辉的职业！曾几何时我们被誉为人类灵魂的工程师，总之，在我们老师的身上有太多的赞誉。从古至今，为人师者，不仅对社会、政治、文化都有着不同程度的影响，更是中华名族的精神财宝。最美乡村老师张桂梅，她终其一生，用生命践行使命，用情怀

　　抒写担当！师德模范张丽丽，大爱无疆普赞歌；廉洁老师王正龙，独守仙峰30年，坚守清贫不弃教，等等模范事迹，数不胜数，无一不引领着我们廉洁从教！是他们，在廉洁、奉献的歌曲中谱写了一个个动人的音符；是他们，在廉洁、奉献的教化书卷中书写了一首首不朽的诗篇；是他们，在廉洁、奉献的阳关大道上树起了一座座永恒的丰碑！

　　心清则志高，心浊必气短。我们牢牢戍守自己的使命，仔细细致，不放过任何细微环节，全力以赴地奋战在教书育人的这片热土上；不戚戚于名利，不汲汲于富贵，怀平淡之心，抱济世之才，存好远之至方显其德。

　　我们作为幼教工作者，是启蒙老师，更要时时、到处、事事严格要求自己言行一样、表里如一、廉洁自律，做好孩子的楷模和表率，肩负起这份老师的责任和使命，廉洁从教、一身正气，扎扎实实、勤勤恳恳地为我们的教化事业奉献终生！

　　以清廉为主题的征文【2】

　　中国央央五千年文化，孕育了生生不息的中华民族。中华文化源远流长，自然是学养深厚，精致的民间工艺，独特的风俗习惯，各具特点的传统节日，都是中国数千年沉淀下的精神精华。

　　想到中国文化，不得不提到清廉。北宋名家周敦颐的《爱莲说》大家耳熟能详：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而

　　不妖，中通外直，不蔓不枝，相远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。公仪休拒鱼，更是为我们留下了清廉，里面讲解并描述，公仪休虽然好鱼，但不贪鱼，时乃其深知贪赃、枉法、丢官、受惩处之间的内在联系，清廉看似一个简洁的词，却关系着一个国家的前途。

　　五千年文明史，向我们呈现了很多传统文化。然而在21世纪的今日，我却能明显感到中国五千年传承下来的文化正在慢慢淡出我们的生活，优秀的传统文化必需得有人继承，再谈发扬。

　　书法是中华传统文化之一，也是中国最早的，最早出现的传统文化之一，王羲之的书法那写的才叫厉害，后人用入木三分来夸赞他超群的书法技术，然而随着科技高速发展的时代，人们先由软笔转为硬笔，又有硬笔进入一个无笔无指的键盘时代，很少有人书写软笔了，书法被人们忘掉的缘由是什么?是书法过时了吗?不，是中国人在传承方面做的不够，本该引人为傲的书法，却在一代又一代轻视下而被人们渐忘。优秀的传统文化无人重视，无人继承，这是何等悲伤?

　　国家指出：不忘原来才能开拓将来，擅长继承才能更好创新。中国民族绚丽的文传统文化如星空绚烂，博大精神，是全人类的共同财宝。反观当下，年轻一代对京剧、国画、书法、皮影戏、剪纸等民族珍宝知之甚少，却对欧美大片，日本动画，韩剧等外来文化趋之若鹜。

　　中国的传统节日，也是中国优秀传统文化之一，合家团聚的中秋节，龙舟竞赛的端午节，共插茱萸的重阳节，都是极具代表性的中国传统节日，但不知从什么时候起先，中国人只知情人节，不知七夕节?又是从何起，本该过重阳节的我们，却只知圣诞白胡子的老人?造成这一现象的缘由又是什么呢?依旧是中国人意识的薄弱，这样该怎么把这些节日传统下去?

　　但是现在，不少老师已经起先注意对青少年传统文化的教化，诵读经典，了解古人的语言，已经成为了习以为常。为更让青少年了解古人创作的古诗句，我校特意发给学生新小悦听，里面包含了成语、古诗等，让学生每天听一篇。曰积月累，也就形成了校内中的传承。

　　国之魂者，立国之本。

　　以清廉为主题的征文【3】

　　清风两袖常淡饭，正气一身爱粗茶。

　　题记

　　岁月的风尘扬起，沉没时代的踪迹，泛黄的纸页上，浩荡的正气在两袖间吹起阵阵清气。

　　遥望历史的最爱，一位满身补丁的二品大官正在吃着咸菜，喝着稀饭。海瑞，在一个官员奉禄极低、不贪不能活的时代中，它是一股清风。自己的旧衣被补丁覆盖，每天的饭菜都由自己耕耘，谁会想到他是一位高官呢?在南京任职期

　　间，平冤狱，断冤案，千万百姓过上了富有的生活，那碟咸菜化作清风，在千万姓的袖间吹过。

　　清风袭来，另一位巨人登上了历史的舞台，经手的款项百万元却一点一滴用于革命，国方的委员们看来颇似奇迹，他却认为每个共产党人所具备。方志敏，为新中国的建立做出巨大贡献，在炉火鼎盛时却被捕牺牲，几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，金属款项百万元的他的全部财产竟仅有这些。云山苍苍，江水決決，万千山水中，这些衣物化作清风，吹过每一个共产党员的袖间。

　　又一股清风，吹过墨绿色的柳树，穿梭于同学们的袖间。师者，人之模范也。而这股清风，是师者的模范。学校的住宿费，学费，书本费全免，一切所须要担当的财务支出由他负责，可他富有吗?丈夫得了癌症，张桂梅将全部的财产都用于其中，吃的穿的都须要好心人帮助，但对于孩子们学习上的诉求，他总是义无反顾的满意，每天早上，一个喇叭，一个人，是校内里最凉快的风。那个喇叭化作一股清风，从华坪女子中学发散，流入每个学生的袖间。

　　我辈少年郎，晔晔如扶桑，在千万股清风中，一颗颗赤子心，掀起滔滔巨浪，将一切污秽洗涤，将一切龌龊进化！守一个朗朗乾坤。

　　以清廉为主题的征文【4】

　　小时，经常艳羡外国的小挚友，有金黄的头发，蓝色的眼睛，高高的个子，挺挺的鼻梁，旅游时，遇到外国人会有一种想向前打招呼的冲动，再大点后会说两三个单词就牛哄哄的到处炫耀，听音乐总是听着听不懂的英文歌，以示我很潮再后来我会记住圣诞节的日子，却不知道端午节的意义，我相识迈克杰克逊，却不知道屈原是谁，这些都没让我意识到我的病态。

　　当我渐渐的看到不须要一钉一螺古代建筑，看到活灵活现的蜀绣，看到汹涌澎湃的黄河，看到不同时期的显明服饰等等一系列属于中国制造时，我才深深感受到这个拥有者五千年历史的国家的是多么的丰富多彩，文化底蕴是多么的内涵深厚，不由得就让人想接着深深的探秘下去。

　　来到幼儿园工作后，发觉孩子们还是会过圣诞节、万圣节、而我们们从祖祖辈辈流传下来那么有意义的传统节日，孩子们却什么都不知道，当我拿出圣诞老人的图片孩子们可以异口同声的叫对名字，而拿出毛主席的照片时，孩子们却是面面相觑，仿佛又看到了我当年的影子。

　　近日又看到了迪奥抄袭我国马面裙的消息，内心止不住的生气，但还有一丝丝的悲凉，试问有多少人是从这个新闻中才知道马面裙的存在?那些被我们所忽视的传统文化，悠久历史正在静静的被别国据为己有，堂而皇之的抄袭，这是一件多么可悲的事情。但这件事也必需引起我们的足够重视了。

　　正是因为这五千年的传统文化，才孕育了我们生生不息的中华民族，只有将这些传统文化传承代代相传，我们这么深厚的文化底蕴才能够再谈发扬，若不能薪火相传，再传统的文化都会在不知不觉丢失，慢慢地淡出我们的生活。

　　想想假如在将来的生活中没有了磕家快乐的春节，没有了龙舟竞渡的端午节，没有了遍插茱萸的重阳节，我们的生活还剩下了什么?没有了各地的小吃，没有了各地的方言，没有了各地的风俗，我们的旅行还会有什么意思?

　　那么对于传统文化的传承，靠的是什么?靠的正是我们的老师，我们的家长，靠的是社会上得到各界人士，要让我们的传统文化浇灌给每一个祖国的花朵，让传统文化植根于心，然而让传统文化走进校内不是简简洁单的一句空话，也不是穿件衣服摆拍几张，也不是搭个舞台走个形式，要实实在在的做到实处，让传统文化真真正正的进入校内，让孩子们去感受、去触摸、去实践、去参加，真的不要让中国泱泱五千年的文化历史，从我们这代人的手中静静消逝，淡出历史舞台。

　　传承的意在不仅仅是牢记历史，更是让我们要不忘初心，将优秀的传统文化不断发扬壮大、薪火相传，不断增加名族的自我认同感和名族骄傲感，以文化暖和人心、以文化激励斗志、以文化凝合力气，才能让奋斗中的中华名族走向宏大复兴的光明远景，只有传承优秀的中华传统文化，才能让中

　　华民族矗立于世界。我们要点亮文化这盏长明灯，让我们每个中华儿女更好的铸就属于我们的中国梦！

　　以清廉为主题的征文【5】

　　花因芳香而美，官认清廉而贵。中国历代思想家和政治家都把清白做人，清廉做官作为衡量官吏的根本标准。人们通常从贪污受贿的角度界定腐败，从不腐败的角度界定廉洁。从政道德高尚方能廉洁自律，方能培育健康向上的生活看法。德行过关、廉政为民、公私分明、秉公持正，不谋私利、廉洁守职，始终被视为从政者的主要行为规范。

　　廉洁元素融入校内文化建设中，让人眼前一亮：耳熟能详的廉政小故事、诗词，以宣扬展板、绘画作品、文化墙和文化长廊等形式，在校内的各个角落生动呈现。一个个校内文化微阵地的打造，让廉洁文化可感可触、入脑入心，于潜移默化之中将清廉种子深植学生心中，教化引导扣好清廉扣子。

　　在学生教化中，把廉洁文化融入学校教化活动中。在学生中开展一身正直诚信尚洁

　　从我做起教化。首先将廉洁文化进校内与课堂教学相结合。主要是充分运用现有材料，挖掘文本的教化资源，在学科教学过程中渗透、补充，强化相关廉洁点，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教化的主阵地融入学生的意识行为之中。其次各校分别开展了活动深化渗透影响。各校各班级开展了一次诚信遵守法律主题班会和黑

　　板报；分阶段开展了书法展示活动、手抄报活动、廉政格言、廉政名人、廉政小故事朗诵演讲沟通活动、绘画竞赛。这些活动大力推动了廉洁文化建设，促进了学校良好校风、学风形成。使广阔学生在潜移默化中种下了廉洁的种子，树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。

　　清正在德，廉洁在志，一个人若想要做到廉洁就必需先做到自律。通过开展爸妈大讲堂等系列活动，充分发挥校内廉政文化的辐射带动功能，进而推动家庭、学校、社会的廉政文化教化。坚持光盘行动、主动帮助父母做家务，监督家长要诚恳守信、不说谎

　　树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。参与了学校举办的系列活动，让我受益匪浅，我认为，同学之间不相互攀比，不抄袭作业、考试不作弊，就是廉洁公正的好学生标准。今后我要严以律己，做一名清正廉洁的人。通过小手拉大手的形式，构建全方位的廉洁教化体系。

　　原以为廉洁这两个字离我们小学生很远，是大人的事，可在同学们共享的家风故事中，我明白了不奢侈、不攀比、讲诚信，继承革命先辈艰苦朴实的家风，也是廉洁，廉洁其实离我们很近，让廉洁伴随我一生。

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