参加党内有关活动情况填写(4篇)

篇一：参加党内有关活动情况填写

　　

　　领导班子成?员参加机关?党组织活动?情况汇报

　　今年以来，***单位按照县?委、县政府的统?一部署和要?求，认真谋划、周密安排，在全局党组?织和党员中?深入开展了?创先争优活?动，局领导班子?成员积极参?加，现将领导班?子成员参加?机关党组织?活动情况汇?报如下：

　　一、活动开展基?本情况

　　1、提高思想认?识，加强组织领?导。创先争优活?动开展以来?，局党组高度?重视，根据上级指?示要求，立即召开专?题会议进行?研究部署。成立了由局?党组书记、班子成员和?各股室站校?负责人组成?的创先争优?活动领导小?组，明确工作职?责，提出工作、目标和要求?，形成了一把?手负总责，层层抓落实?，分工负责，协作配合的?工作机制，为创先争优?活动的全面?开展提供了?有力保障。召开全局深?入开展创先?争优活动动?员大会,对创先争优?活动进行了?安排部署，提出了在“抢抓机遇、真抓实干、转变作风、提升效能”

　　、“服务群众，践行宗旨”、“抓基层基础?，党建工作水?平”等几个方面?创先争优的?具体要求。确立了领导?小组成员联?系点制度，在全局上下?形成了人人?了解活动、人人参与活?动的良好社?会氛围。

　　2、制定活动方?案,精心设置载?体。为使创先争?优活动扎实?有效的开展?，局创先争优?领导小组在?总结深入

　　学?习实践科学?发展观活动?的成功经验?的基础上，认真研究此?次活动的具?体事项，多次召开会?议，广泛征求干?部职工的意?见和建议，经过反复讨?论、修改，制定了创先?争优活动实?施方案，确定了

　　“****”的活动主题?及活动载体?。

　　3、抓好学习教?育,强化理论基?础。我们十分重?视党员的学?习教育工作?，特别是开展?创先争优活?动以来，我们组织党?员学习了《党章》、中央、省市领导关?于创先争优?活动上的重?要讲话精神?；认真学习了?领导讲话、会议精神等?，使每个党员?进一步明确?了活动的总?体目标、主要内容、主要措施、具体要求。明确了“五个好”、“五带头”

　　的具体内容?，明确了开展?创先争优活?动的重要意?义，使每个党员?明白活动“干什么”、“怎么干”，使创先争优?活动从开始?就充满生机?和活力，为活动的全?面开展奠定?了基础。

　　4、以“七一”为契机，积极开展创?先争优主题?活动。一是重点抓?住“七一”这一节点,抓好“党性教育”活动,采取重温入?党誓词、学习党史、观看爱国主?义影片等形?式,对党员进行?党性教育，提醒党员牢?记入党承诺?，时刻保持共?产党人的优?良传统和本?色。二是召开座?谈会。大家回顾中?国共产党的?光辉历程和?伟大成就，激发了广大?党员的成就?感和使命感?，让每个党员?自觉融入创?先争

　　优活动?中，以实际行动?和一流业绩?为党旗增光?添彩。

　　5、设岗定责，公开承诺。各支部和党?小组根据自?身的职责范?围的不同，开展了各具?特色的公开?承诺。机关党支部?在队伍建设?，服务群众、改善民生、维护稳定等?方面作出了?承诺。党员公开承?诺从共性和?个性两个方?面进行承诺?，共性方面注?重把握不同?工作性质、“五个好”要求和党员?共同遵守的?标准；个性方面注?重把握不同?层次、不同文化程?度、不同岗位的?特点，因人因岗做?承诺。

　　二、主要问题

　　一是各支部?活动开展不?平衡。二是信息质?量不高，不能很好地?反映本支部?开展活动的?情况和特色?；三是在如何?“争”和“创”上思路不多?，缺乏创新。

　　三、下一步工作?安排

　　1、进一步加强?学习。以创先争优?活动为契机?，结合学习型?党组织建设?，树立学习是?管理的理念?，使学习工作?化，工作学习化?。增强党员干?部工作能力?。

　　2、开展形式多?样的主题实?践活动，丰富多彩的?活动，促进创先争?优活动的有?效开展。

　　3、典型示范作?用推动活动?扎实有效的?开展，,党员先锋示?范岗的示范?带头作用，激发党员争?先创优的积?极性，以点带面，全面推动我?镇创先争优?活动的全面?开出

　　展。

　　4、抓好工作落?实，按照《实施方案》的要求，认真做好各?方面工作，全面落实支?部承诺，党员承诺，无职党员设?岗定责，为民办实事?等各项工作?。

　　附：***领导班子成?员参加机关?党组织活动?一览表

　　二〇一一年

　　领导班子成?员参加机关?党组织活动?一览表

　　内容

　　时间

　　地点

　　参加人数

篇二：参加党内有关活动情况填写

　　

　　党内活动情况记录2016党内活动情况记录20162016-01-30浏览:分享人：任怡馨手机版

　　欢迎来到本站，下面是小编为大家为大家搜集整理的党内活动情况记录，欢迎大家阅读与借鉴。

　　活动过程：

　　一、牛小利提出体育课中经常出现的问题，总结出本次教研活动的重点：

　　1、现在低中年级出现的严重常规错误——立正、转法哪个有一二口令。

　　2、涉及体育活动时学生该不该脱掉红领巾、班牌等挂件物品。

　　二、本组老师的发言

　　牛：学生在小学时养成的习惯，学生在进入中学时，体育课堂体育老师没有严格要求，往往改了几下，提点几下，改不过来就不了了之了。

　　徐：体育课堂上要求了也做到了，我们只是一周上三节，但是回到教室班主任在排队时，为了集中注意力就让学生大叫一二。

　　杜：体育课对学生要重新要求

　　1/5三、解决问题：

　　我们今后解决此类问题的对策：1、利用在平时的大集合中适当、适时的进行集中教育。2、重点利用体育课堂，对学生进行强化训练与提醒，做到有则改之、无则加冕。3、多与各个班主任沟通，把班主任工作做在前头。因为他们与学生接触的时间较多，能经常提醒与帮助学生。

　　良好的体育课堂，常规必须先行。通过这次活动的总结与交流，我们期待着新气象的出现

　　时间：2016年11月14日

　　地点：一楼网络教学厅

　　主持人：李跃丽

　　参加人：成绵路小学全体数学教师

　　内容：

　　一、龙校长、陈红军老师点评两节新教师见面课。其主要点位如下：

　　《8、9的认识》

　　1、能引导学生对主题图进行仔细、全面的观察，从中找出数量是8、9的物体，并进行有序的数数。同时注意了在数与物之间建立一一对应的关系，从而让学生在头脑中形成了8、9的具体数量。

　　2、在数数的过程中，对有争议的数量，如有的学生说蝴蝶有8只，有的说有9只，教师能灵活的引导学生采用数2/5一数的方法进行验证。

　　3、能引导学生用多种形式数数，除顺着从1数到8外，还让学生倒着从8数到1，培养了学生数数的灵活性。

　　4、能结合教材内容，对学生进行环保教育，全面发挥了教材内容的育人功能。

　　5、能结合摆点子图让学生切实感受到8和9的关系，为比大小，数序的教学做好了准备。

　　6、能引导学生关注生活中数量是8和9的物体，培养学生用数学的眼光观察生活。

　　7、建议：

　　(1)。数数的过程显得有些墨守陈规。因为以有前面数数的方法做基础，学生已知道怎样数数，所以建议在数8、9的物体时可放手让学生数，不需要教师做过多的引导，只需要把握以下几点：1、物与数一一对应;2、按一定的顺序数;3、注意8与9的关系。这样既可突出教学重、难点，又可以节约大量的时间进行后面的教学。

　　(2)。在进行比较大小的教学时，要注意引导学生结合点子图填数并比较大小，作到数、形结合。

　　(3)。在教学过程中，教师还缺乏一定的应变能力和信息重组的能力。

　　《周长的认识》教学过程清晰，展现出了课型。

　　1、利用课件，让学生充分理解了一周的含义，为学生3/5理解周长的概念作好了必要的准备。

　　2、教师创设小圆点谁先回到起点的问题情境，自然的使学生关注一周的路程，生动、形象的媒体演示，丰富了学生关于图形周长的感性认识，使图形周长的概念在学生的头脑中得以构建。

　　3、通过与书上概念的比较，引发了学生对“封闭图形”的思考和讨论，使学生对周长的概念有了更全面、更深刻的理解。

　　4、让学生摸周围物体的面的周长，描书上各种图形的周长，将周长的概念推而广之，使学生经历了从具体中来，到具体中去的思维过程，从而牢固的建立了周长的概念。

　　5、求各种图形的周长能引导学生作到方法多样化。

　　6、整节课体现了学生主动参与和自主探究，练习题的设计有助于学生巩固周长的概念。

　　7、建议：

　　(1)。在学生用不同的方法测量出不同图形的周长后，教师在学生交流、汇报的基础上，可以引导学生对测量方法做适当的小结：1。直的边的图形的测量方法。2。曲边图形的测量方法。从而有助于培养学生的数学方法、策略优化等思想。

　　(2)。可结合测量，进一步追问各种图形的周长是哪几条边围成的?从而有助于学生充分感知，进一步巩固周长的4/5概念。

　　二、龙校长谈我校教研活动开展的模式。

　　1、研课。研课小组要做以下几件事情：(1)研究教案;(2)研读教材、教师用书;(3)收集资源(主要是案例);(4)听试讲。

　　2、上课。

　　3、议课。主要议类结构(即这一类型的课该怎样上)4、共同反思。

　　5、组内对活动进行总结。

　　三、教研组长李跃丽老师对本次的联合教研进行了全面的总结

　　5/5

篇三：参加党内有关活动情况填写

　　

　　拱桥小学党员参加党总支活动情况

　　活动主题

　　：深入开展创先争优活动动员大会

　　活动时间

　　：2012.2.1活动地点

　　：会议室

　　参加人数

　　：12人

　　活动内容和体会

　　：

　　拱桥小学党总支部召开深入开展创先争优活动再动员大会，传达了区、镇创先争优相关文件精神，明确了此次创先争优的活动主题、活动目标以及活动载体。会议由学校党总支部书记翁勇奇主持，学校党员以及流动党员全部参加。

　　会议提出，开展创先争优活动，重在坚持、贵在深入，要结合学校实际，把创先争优活动与学校文明创建、人口计生、学校服务、信访维稳等工作紧密结合起来，相互衔接，相互促进。要坚持从有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效出发，精心谋划、周密组织，扎实推进创先争优活动，做到深入、具体、实在，防止形式主义和走过场。党员个人要联系自身情况，制定好创先争优具体计划，积极参与到此次活动中。

　　拱桥小学党员参加党总支活动情况

　　活动主题

　　：发挥党员模范作用

　　全力创建文明新农学校

　　活动时间

　　：2012.3.2活动地点：

　　学校会议室

　　参加人数：

　　12人

　　活动内容和体会

　　：

　　拱桥小学党总支部召开了“创建文明新学校大家谈”党员论坛，由党总支书记翁勇奇主持。翁勇奇首先进行了发言，指出文明新农学校称号是反映新农学校整体文明水平的综合性荣誉称号，也是一个含金量最高的金招牌，号召每一位党员积极参与，并在创建中起到模范带头作用。

　　党总支部要求把创建文明新农学校工作与创先争优相结合，充分利用“片组户”服务网络和党员志愿服务队，切实发挥党员的先锋模范作用，让党员的形象“亮”起来。同时，我们要抓住这次创建文明新农学校的契机，好好地找找我们自身存在的不足，把创建过程当中的一些良好的工作的方式、方法和要求常态化。

　　拱桥小学党员参加党总支活动情况

　　活动主题：

　　重温入党誓词

　　活动时间：

　　2012.7.1活动地点

　　：学校会议室

　　参加人数

　　：12人

　　活动内容和体会

　　在建党91周年之际，重温入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

　　拱桥小学党员参加党总支活动情况

　　活动主题

　　：进一步学习贯彻党的十七届五中全会精神

　　活动时间

　　：2012.9.26活动地点

　　：学校会议室

　　参加人数

　　：12人

　　活动内容和体会：

　　9月26日，拱桥小学党总支部组织召开集体学习会议，进一步学习贯彻党的十七届五中全会精神。会议由党总支部书记翁勇奇主持，党员全部到会参加学习。

　　会上，翁勇奇带领党员学习了相关文件精神，要求广大党员干部一定要立足本职，把全会精神学习好、宣传好、贯彻好，做到与建设学习型党组织活动结合起来，与创先争优活动结合起来，以学校党组织开展的“三创三争三有”活动为载体，努力实践服务人民群众的目标。

　　拱桥小学党员参加党总支活动情况

　　活动主题

　　：发挥党组织战斗堡垒作用

　　支持中心学校建设

　　活动时间：

　　2012.11.6活动地点

　　：学校会议室

　　参加人数

　　：12人

　　活动内容和体会

　　：

　　11月6日，拱桥小学党总支部组织召开集体学习会议，发挥党组织战斗堡垒作用

　　支持中心学校建设。会议由党总支部书记翁勇奇主持，在家12名党员全部到会参加学习。

　　会上党总支书记翁勇奇强调：建设社会主义新学校，关键在人，关键在充分发挥农学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把党员的先进性、党组织的凝聚力转化为社会主义物质文明、精神文明、政治文明和推进社会主义新学校建设的强大动力。

篇四：参加党内有关活动情况填写

　　

　　本人今年来一直积极参与党支部组织的活动，积极发挥自己的作用，认真参与各项活动，努力把党支部组织的活动做好。

　　今年从一月份开始，就加入了支部组织的宣传教育活动，并积极参与宣传党的基本理论和党的纲领，帮助学习党的新方针新政策，让大家都能更加了解党的精神。

　　在支部组织的活动中，也参与了志愿服务、社会实践和学习活动，让自己的知识水平有所提升，更加能够服务社会。

　　此外，还参加了支部组织的组织生活会和民主生活会，每次都认真讨论、交流，就党建工作中遇到的难题和问题进行深入探讨，以及如何更好地把党支部组织的活动做好。

　　本人今年一直坚持积极参加支部组织的各种活动，认真贯彻执行，努力把党支部组织的活动做好，不断提升自身的能力，为党支部组织的发展和党的建设做出自己的贡献。

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